Từ học bổng 70% tại Anh đến học bổng tiến sĩ Gates Cambridge trị giá gần 10 tỷ đồng, Nguyễn Công Minh bền bỉ theo đuổi nghiên cứu về công nghệ và con người.

Sau gần một thập kỷ liên tục bước về phía trước, Nguyễn Công Minh nói khoảnh khắc nhận tin trúng tuyển học bổng Gates Cambridge là một trong những lần hiếm hoi anh thực sự dừng lại để nhìn về hành trình của chính mình.

“Có lẽ gần 10 năm rồi tôi chưa thực sự cho phép mình dừng lại để cảm thấy tự hào về bản thân”, Minh chia sẻ.

Tháng 10/2026, anh bắt đầu chương trình tiến sĩ ngành Kinh tế tại Đại học Cambridge, Anh Quốc với học bổng Gates Cambridge - một trong những học bổng sau đại học danh giá nhất thế giới. Khóa học giả năm 2026 gồm 68 người đến từ 25 quốc gia, được lựa chọn từ gần 9000 đơn đăng ký để theo học tại Cambridge từ tháng 10 năm nay.

Nguyễn Công Minh. (Ảnh: NVCC)

Chương trình được thành lập năm 2000 sau khoản tài trợ 210 triệu USD từ Quỹ Gates cho Đại học Cambridge, nhằm hỗ trợ những ứng viên có năng lực học thuật xuất sắc, tiềm năng lãnh đạo và cam kết tạo ra tác động tích cực cho xã hội.

Từ cơ hội mong manh đến London, Paris và Cambridge

Nếu nhìn từ bên ngoài, con đường học thuật của Nguyễn Công Minh có phần “thẳng tiến”: từ Việt Nam sang Anh học A-level, sau đó lần lượt theo học tại Học Viện Kinh tế và Khoa học Chính trị London (London School of Economics and Political Science), Học Viện Kinh Tế Paris (Paris School of Economics), Trường Sư Phạm Cao Cấp Paris (École Normale Supérieure) và trở thành nghiên cứu sinh tiến sĩ Đại học Cambridge, Anh Quốc.

Với Minh, hành trình ấy chưa bao giờ là đường thẳng. Đó là kết quả của rất nhiều lần thử, nhiều ngã rẽ, và cả những thời điểm phải “tin vào một điều gì đó ngay cả khi chưa nhìn thấy hết con đường”.

Bước ngoặt đầu tiên đến vào tháng 9/2016, khi Minh rời Việt Nam để sang Anh học A-level tại trường Bellerbys College với học bổng 70% học phí. Khi ấy, gia đình anh chưa có một kế hoạch tài chính chắc chắn cho toàn bộ chặng đường phía trước.

“Nhưng gia đình đã dám đặt niềm tin vào một cơ hội mong manh”, Minh kể.

Công Minh vai trò đạo diễn chương trình "LSE Vietnamese Show" tại Học Viện Kinh tế và Khoa học Chính trị London, Anh.

Hai năm sau, sau khi hoàn thành A-level, anh nhận học bổng toàn phần bậc đại học để theo học ngành Triết học, Chính trị và Kinh tế (PPE) tại Học Viện Kinh tế và Khoa học Chính trị London từ tháng 9/2018.

Tốt nghiệp cử nhân vào tháng 7/2022, Minh tiếp tục đến Pháp để theo học chương trình thạc sĩ về kinh tế học tại Học Viện Kinh tế Paris và Trường Sư phạm Cao Cấp Paris. Tại đây, anh đứng đầu năm thứ nhất và đứng thứ hai năm thứ hai, đồng thời có cơ hội học tập và nghiên cứu trong một môi trường quy tụ nhiều học giả hàng đầu thế giới, trong đó có những nhà kinh tế học từng đoạt giải Nobel.

Dù có thể tiếp tục con đường tiến sĩ tại Pháp sau khi hoàn thành chương trình, Minh quyết định bước sang một hướng khác: theo học thêm chương trình thạc sĩ Kinh tế và Khoa học dữ liệu tại Đại học Cambridge từ tháng 10/2024 với học bổng "Jardine Cambridge Graduate Scholarship".

Tháng 6/2025, Công Minh tốt nghiệp thạc sĩ đứng đầu khóa và nhận giải thưởng "Stevenson Prize" của Khoa Kinh tế Đại học Cambridge dành cho những người có thành tích học tập và nghiên cứu xuất sắc nhất bậc thạc sĩ

Sau đó, Công Minh làm việc tại The Brattle Group, một công ty tư vấn lớn của Mĩ ở London từ trong lĩnh vực tư vấn kinh tế cạnh tranh. Đồng thời, anh tiếp tục phát triển định hướng nghiên cứu của mình thông qua công việc trợ lý nghiên cứu tại Cambridge cho Phòng thí nghiệm Kinh tế học tính toán và nhận thức. Đến năm 2026, chàng trai quyết định quay lại trường Cambridge để theo đuổi nghiên cứu toàn thời gian và tiếp tục chương trình tiến sĩ ngành Kinh tế.

Theo đuổi câu hỏi về con người trong thời đại thuật toán

Lĩnh vực nghiên cứu của Nguyễn Công Minh tập trung vào kinh tế số, thuật toán và cạnh tranh thị trường - một hướng đi còn mới trong kinh tế học hiện đại. Luận án tiến sĩ của anh sẽ nghiên cứu cách các nền tảng số thiết kế và tiết lộ thông tin có thể ảnh hưởng đến cạnh tranh, thậm chí tạo điều kiện cho các thuật toán định giá của người bán phối hợp với nhau trên thị trường.

Trên trang giới thiệu chính thức của Gates Cambridge, Minh chia sẻ mong muốn dùng kinh tế học không chỉ để mô tả thế giới như nó vốn có, mà còn để góp phần xây dựng một thế giới nơi thông tin có thể trao quyền thay vì bị lợi dùng để khai thác con người.

Điều đáng chú ý là động lực sâu xa của anh không chỉ đến từ công nghệ, mà từ những trăn trở rất con người. Minh cho biết anh từng bị ám ảnh bởi nhân vật Gregor Samsa trong Hóa thân của Franz Kafka - một con người dần bị nhìn nhận chỉ qua khả năng lao động và giá trị kinh tế mà mình tạo ra.

“Tôi không muốn sống trong một thế giới nơi con người chỉ được đối xử tử tế khi họ còn hữu dụng về mặt kinh tế”, anh nói.

Theo Minh, điều anh theo đuổi không chỉ là phát triển những thuật toán giúp thị trường vận hành hiệu quả hơn. Anh muốn góp phần phát triển những thuật toán đủ hữu ích để sự hữu dụng trở thành thước đo dành cho máy móc, không phải cho con người.

“Đừng vội tự giới hạn mình vì nơi mình bắt đầu”

Nhìn lại hành trình của mình, Nguyễn Công Minh cho rằng yếu tố quan trọng nhất không phải là một “bí quyết đặc biệt”, mà là sự bền bỉ trong việc tích lũy từng chút một qua thời gian.

Công Minh (đội mũ) và các bạn theo học thạc sĩ tại Đại học Cambridge.

Anh cho biết bản thân luôn duy trì sự tò mò với nhiều lĩnh vực khác nhau: toán học, kinh tế, lịch sử, chính trị, văn học, nghệ thuật và công nghệ. Theo anh, chính sự tò mò ấy giúp con người kết nối những ý tưởng tưởng như rời rạc, và đôi khi tìm thấy hướng đi của mình ở nơi không ngờ nhất.

Theo anh, xây dựng hồ sơ không nên bắt đầu từ nỗi lo phải trở thành một “ứng viên hoàn hảo”, mà từ việc kiên trì theo đuổi những điều mình thực sự quan tâm.

Với các bạn trẻ Việt Nam muốn theo đuổi học thuật quốc tế hoặc chinh phục những học bổng danh giá, Minh nhắn nhủ: “Xuất phát điểm chắc chắn có ảnh hưởng đến con đường của mỗi người, nhưng nó không có quyền quyết định toàn bộ tương lai của mình”.

“Đừng vội tự giới hạn mình vì nơi mình bắt đầu”, anh nhấn mạnh.

Theo VCTNews

Tôi bắt đầu đi sàn nhảy, đi bar. Đối với những người bạn tôi, chuyện này bình thường như bao trò vui khác. Nhưng đối với tôi đó là một chuyện trọng đại của cuộc đời. (ĐHV)

Người gửi: ĐHV

Tôi sang Anh theo học khóa đào tạo đại học tại một trường tư thục ở một thị trấn nhỏ phía nam nước Anh tên là Lewis. Cuộc sống ban đầu thật khó khăn và tưởng chừng không thể vượt qua được. Mười bảy năm sống trong vòng tay cha mẹ, mọi thứ từ cơm ăn, giặt giũ, dọn dẹp đến cả soạn sách vở trước khi đi học cũng chẳng phải động tay vào vậy mà thoáng chốc mọi thứ thay đổi. Dường như quá khó khăn đối với một con người mà 17 năm nay chỉ biết đi học về nhà, ăn rồi ngủ.

Thị trấn tôi ở thực sự rất nhỏ. Nếu bạn muốn đi hết thị trấn cũng chỉ mất khoảng 15 phút đi bộ, và cũng chỉ có một tuyến xe buýt duy nhất trong thị trấn. Ngày đầu đến trường tôi phải cố gắng rất nhiều mới có thể diễn đạt và hiểu được những gì những người ở trường nói. Cả tuần chẳng có việc gì ngoài việc đi đến trường rồi đi về nhà. Khác hẳn với cuộc sống nhộn nhịp, ồn ã ở Việt Nam. Và còn nỗi nhớ nhà, nhớ gia đình, bạn bè lúc nào cũng thường trực không nguôi.

Tôi hoang mang không tìm ra lối thoát. Sau khi sang Anh được 2 tuần tôi quay về Việt Nam. Gặp lại bố mẹ, gặp lại người thân, bạn bè tôi không thể tránh khỏi những ánh mắt thất vọng của mọi người. Chỉ duy nhất có một người an ủi và động viên tôi đó là mẹ. Mẹ cũng hiểu và thông cảm cho cảm xúc của tôi . Mẹ khuyên tôi ở lại và mẹ sẽ xin cho tôi vào học lại ở một trường cấp ba tốt trong thành phố. Nhưng dường như tôi không thể chịu được ánh mắt tràn trề thất vọng của bố và những người đã đặt hết niềm tin và hy vọng nơi tôi.

Vậy là tôi quyết định quay lại Anh, nhưng lần này tôi chuyển trường lên London với hy vọng cuộc sống ồn ã ở đây có thể làm tôi nguôi ngoai phần nào nỗi nhớ nhà của một cậu ấm như tôi. Vậy là lại một lần nữa bố mẹ đưa tôi ra sân bay với một hy vọng con trai mình sẽ vượt qua được những khó khăn đầu đời.

London, thủ đô cổ kính với những toà nhà cổ, những cây cầu nổi tiếng và một nét đặc trưng nữa đó là những chiếc xe buýt hai tầng đỏ chạy dọc ngang. Nơi đây tập trung đủ tất cả màu da từ tất cả những quốc gia trên thế giới. Tôi, một chàng trai 17 tuổi với một gánh hy vọng của tất cả mọi thành viên trong gia đình, lạ lẫm với nền văn hoá phương tây, lạ lẫm với cách sinh hoạt, những món ăn và trên hết đó là không thể giao tiếp bởi vốn ngoại ngữ ít ỏi của mình. Sau tất cả cố gắng tôi cũng nhập được học và bắt đầu khóa học ngoại ngữ của mình.

Ngày đầu tiên đến lớp, một cảm giác kỳ lạ trong tôi. Một tập thể với tất cả những màu da, sắc tộc đến từ khắp nơi trên thế giới. Tôi bỡ ngỡ, ngơ ngác nhưng thật may mắn trong lớp tiếng Anh đó có đến 4 người Việt Nam như tôi. Đó là một cảm xúc thật khó tả nhưng cũng chính là một cái bẫy chết người cho những ai muốn học tiếng Anh.

Suốt cả khoá học tôi chẳng nói chuyện với bất cứ một người nước ngoài nào, mọi vấn đề khó khăn tôi đều dùng chính ngôn ngữ mẹ đẻ của mình để trao đổi với những người bạn Việt Nam của mình. Sau cả một khoá học tôi nhận thấy trình độ ngoại ngữ của mình vẫn dậm chân tại chỗ. Buồn, chán nản tôi lại hoang mang không biết phải làm thế nào.

Qua một vài người bạn, tôi quen được vài du học sinh đã sống ở đây vài năm rồi. Tôi đến nhà họ chơi. Một cảm giác thật khác với ngôi nhà mà tôi đang sống. Tôi sống một mình và hàng ngày chỉ có việc duy nhất và lặp đi lặp lại đó là đi học về, đi mua đồ ăn, tối về học rồi lên mạng tìm kiếm những người bạn nói tiếng Việt như tôi. Nhưng ở đây là một cuộc sống hoàn toàn khác. 5 sinh viên Việt Nam sống cùng nhau trong một căn nhà tràn ngập tiếng cười và những cuộc chơi mà tôi chưa bao giờ được tham gia trước đó. Tôi nhanh chóng hoà nhập với mọi người và sau khi được một lời đề nghị tôi đã chuyển đến đó và bắt đầu một cuộc sống mới của mình. Tôi nói một cuộc sống mới bởi vì tôi đã thay đổi hoàn toàn con người và cách sống của mình.

Tôi hòa nhập rất nhanh, buổi tối thay vì học bài tôi ngồi đánh bài, xem phim hoặc chơi điện tử đến sáng. Tôi cảm thấy thực sự thoải mái với cuộc sống này. Những người bạn của tôi đều lớn hơn tôi vài tuổi. Hầu hết trong số họ đều là du học sinh đến với Anh quốc như một đất nước thứ hai, người thì từng học ở Mỹ, người đã từng học ở Singapore, người thì học ở Trung Quốc. Họ xuất thân từ những gia đình giàu có trên khắp mọi miền của dải đất hình chữ S thân yêu. Họ có xe hơi để đi lại và họ sống như một gia đình đoàn kết ở xứ sở sương mù này. Họ chơi cùng nhau, ăn uống cùng nhau. Nhưng không ai trong số họ nghĩ đến việc hoàn thành khoá học và quay trở về đất nước thân yêu của mình. Có những người đáng ra đã hoàn thành khoá học nhưng họ hiện vẫn dậm chân tại mức độ học ngoại ngữ. Nhưng tôi lại cảm thấy thoải mái khi có một cuộc sống như vậy.

Thời gian trôi qua thật nhanh, những buổi đi học của tôi ít dần. Cuộc sống của tôi trôi qua thật vô nghĩa, ngày nào cũng như ngày nào. Tôi thức đêm, sáng mới bắt đầu đi ngủ, rồi đến chiều dậy nấu cơm, đến tối thì tụ tập xem phim, đánh bài nhậu nhẹt. Cánh cửa giao tiếp với những văn hoá, những kiến thức dần dần thu hẹp lại với tôi. Tôi chìm đắm trong những cuộc vui vô nghĩa.

Tôi bắt đầu cùng những người bạn đi sàn nhảy, đi bar. Đối với họ thực sự chuyện này hết sức bình thường và cũng như bao trò vui khác. Nhưng đối với tôi đó là một chuyện trọng đại của cuộc đời. Tôi đã đọc đã biết rất nhiều những câu chuyện nói về cuộc sống ở cái nơi mà khói thuốc, mùi rượu mạnh, mùi nước hoa và những ánh đèn quyện vào nhau đó. Tôi biết đó là một nơi mà mình không nên bước chân vào. Có bao nhiêu là cạm bẫy, bao nhiêu là trò vui giết người đang rình rập. Nhưng tôi tin vào bản thân và cũng tò mò muốn biết đó là thế giới như thế nào. Và thực sự có rất nhiều điều mà tôi chưa biết và thực sự chưa từng nghĩ đến.

Tôi cùng những người bạn đến một sàn nhảy do người Việt mở, có thể nói đó là một sàn nhảy nổi tiếng trong giới người Việt ở London. Đúng như những gì tôi được biết trước đó, mùi khói thuốc, mùi rượu, mùi nước hoa đắt tiền và hơn hết đó là tiếng nhạc chát chúa đập mạnh vào tai tưởng chừng không chịu nổi. Điều đầu tiên ấn tượng trong tôi đó là tất cả mọi người có mặt ở đây đều là người Việt, trừ những nhân viên phục vụ và bảo vệ. Tất cả mọi thành phần, tất cả mọi lứa tuổi đều có thể tìm thấy ở đây, du học sinh có, người lao động có, những đứa trẻ gốc Việt sinh ra và lớn lên tại Anh. Tất cả bọn họ tập trung chơi bời, nhảy nhót tạo thành một bức tranh thật ấn tượng trong mắt tôi.

Tôi giật mình trở về với tiếng nhạc chát chúa bởi cái vỗ vai của một người bạn hỏi tôi uống gì. Tôi không biết uống rượu, không biết hút thuốc và thực sự cũng không muốn thử những thứ đấy. Vậy nên tôi nói tôi muốn uống Coca. Bạn tôi quay lại nhìn tôi với ánh mắt lạ lùng rồi dí cho tôi một cốc Vodka Coke (rượu pha với Coca). Tôi cầm cốc rượu giả vờ uống rồi vội vàng nhổ ra ngoài. Tôi phải tỉnh táo để có thể làm chủ được bản thân ở cái nơi mà cạm bẫy đầy rẫy này.

Một lúc sau chúng tôi xuống sàn nhảy. Cả nhóm người Việt quây cụm lại, họ chuyền tay nhau điếu thuốc và sau này tôi biết đấy là cỏ (tài mà). Phải khó khăn lắm tôi mới có thể từ chối không phải đưa cái thứ đấy lên mồm. Được một lúc mọi người lại phân phát cho nhau một viên gì đó nhỏ nhỏ và qua kiến thức của tôi thì đó đích thị là thuốc lắc. Và đó là lần đầu tiên trong đời tôi được cầm cái thứ đó. Mọi người cùng bỏ cái thứ đó vào mồm rồi nuốt chửng. Tôi cũng vậy nhưng tôi bỏ thứ đó vào mồm rồi dùng lưỡi quấn chặt nó vào cái bã kẹo cao su tôi đang nhai rồi từ từ nhổ ra ngoài. Không ai phát hiện việc làm đó của tôi. Tôi nhảy cùng mọi người nhưng không quên để ý những biểu hiện của những người bạn của tôi. Họ bắt đầu thay đổi. Họ nhảy hăng hơn, mắt họ nhíu lại lờ đờ như những con nghiện mà tôi đã được thấy trên TV. Tôi sợ, một cảm giác ớn lạnh ở sống lưng. Tôi đã và đang ở bên cạnh những cạm bẫy của cuộc đời.

Tôi tự nhủ bản thân mình phải rất tỉnh táo để có thể tránh được những cạm bẫy chết người đấy. Sau 7 tiếng nhảy nhót, lắc lư theo tiếng nhạc chúng tôi ra về. Một số người bạn của tôi, những người mà vừa "cắn" thuốc và chưa hết tác dụng thì ở lại tiếp tục tham gia ca 2 (từ 6h sáng đến 10h sáng).

Tôi về nhà nằm suy ngẫm lại tất cả những thứ mà mình vừa tận mắt chứng kiến. Những thứ mà tôi chưa bao giờ hình dung ra. Thật sự rất kỳ lạ. Trí tò mò tiếp tục dẫn dắt tôi vào đó thêm nhiều lần nữa. Và vẫn như thế tôi dùng cách đó để tránh phải đưa cái viên thuốc nhỏ nhỏ đó vào dạ dày của mình. Tôi không muốn thử cái cảm giác mà tôi đã nhìn thấy trên khuôn mặt những người bạn tôi. Tôi biết thêm được một loại thuốc nữa rất được ưa chuộng trong sàn, đó là "ke" một loại bột màu trắng như là bột phấn. Mọi người hít vào và sau đó sẽ có cảm giác bay bổng, ảo giác.

Nếu có thể nói về cuộc sống ở đây bằng hai từ thì từ duy nhất có thể diễn tả được toàn bộ điều đó là "thác loạn". Tôi quen biết thêm được nhiều người. Đó là những du học sinh như tôi nhưng có lẽ họ khác tôi và bạn tôi ở một điều: họ vẫn đi học. Rồi đến những đứa trẻ sinh ra và lớn lên ở đây. Chúng thực sự có cách sống và cách nói chuyện khác hoàn toàn với những gì tôi tưởng tượng. Chúng mặc đồ giống như những người da đen thực sự: quần tụt, áo rộng thùng thình, quấn khăn, đội mũ hoặc có những kiểu tóc chẳng giống ai. Hầu hết đều dưới mười tám tuổi nhưng chúng có những ID (giấy tờ để chứng minh độ tuổi) giả để có thể vào được đây.

Chúng nói chuyện với nhau bằng tiếng Anh với giọng điệu da đen không thể nhầm lẫn vào đâu được. Hầu hết trong số chúng có thể nói được một chút tiếng Việt. Nhưng rất ít trong số đó có thể hiểu được tiếng Việt. Chúng thật sự lột xác khi vào đây. Con gái thì trang điểm lòe loẹt, quần áo ngổ ngáo. Con trai thì tóc tai chải chuốt, nước hoa thơm phức. Ít ai ngờ rằng chúng vẫn chỉ là những học sinh 16 - 17 tuổi.

Sau những cuộc vui như vậy chúng vẫn đến trường và có thể vẫn là con ngoan trò giỏi trong mắt cha mẹ, những người mà hàng ngày hàng giờ phải vật lộn kiếm sống nơi đất khách quê người.

Ảnh minh họa

Theo VnExpress

Số lượng visa du học Anh sụt giảm đáng kể trong thời gian gần đây, phản ánh sự thay đổi trong dòng chảy sinh viên quốc tế.

Chính sách siết chặt thị thực của Anh đang làm chững lại dòng du học sinh quốc tế, buộc nhiều sinh viên cân nhắc lại lựa chọn trong bối cảnh chi phí tăng cao và cơ hội sau tốt nghiệp trở nên kém rõ ràng hơn.

Chính sách thị thực ngày càng siết chặt đang làm thay đổi dòng chảy du học sinh quốc tế vào Anh quốc. Ảnh: Pexels

Dữ liệu từ BBC cho thấy số lượng visa du học Anh đã giảm đáng kể trong những tháng gần đây, đặc biệt sau khi chính phủ áp dụng quy định hạn chế sinh viên mang theo người thân. Tác động là tức thì, khi số visa diện này giảm gần 90%, phản ánh mức độ nhạy cảm của dòng di chuyển sinh viên quốc tế trước các thay đổi chính sách.

Theo Bộ Nội vụ Anh, các biện pháp mới nhằm kiểm soát nhập cư và đảm bảo tính bền vững của hệ thống giáo dục. Tuy nhiên, trong vòng 6 tháng qua, tổng số visa cấp cho sinh viên quốc tế cũng ghi nhận xu hướng giảm rõ rệt, đặc biệt tại các thị trường tăng trưởng nhanh như Ấn Độ và Nigeria – hai nguồn cung sinh viên lớn của Anh trong những năm gần đây.

Không chỉ là sự sụt giảm về số lượng, thay đổi còn diễn ra ở tâm lý người học. Với nhiều gia đình, du học Anh giờ đây không chỉ đắt đỏ mà còn tiềm ẩn rủi ro chính sách. Khả năng đưa người thân đi cùng bị hạn chế, trong khi chi phí sinh hoạt tiếp tục leo thang, khiến bài toán đầu tư cho giáo dục trở nên kém hấp dẫn hơn.

Rahul Sharma, 22 tuổi, từng dự định theo học tại Anh, nhưng đã chuyển hướng sang Canada khi thời điểm nộp hồ sơ đến gần. “Chi phí quá cao, mà chính sách lại thay đổi liên tục. Nếu bỏ ra số tiền lớn như vậy, tôi muốn một nơi cho mình nhiều cơ hội hơn sau khi tốt nghiệp,” anh nói. Canada, với chính sách làm thêm linh hoạt và lộ trình định cư rõ ràng, đang nổi lên như một điểm đến thay thế.

Học phí cho sinh viên quốc tế tại Anh hiện dao động từ 20.000 đến 40.000 bảng (25.000-50.000 USD) mỗi năm, chưa bao gồm chi phí sinh hoạt vốn đang tăng nhanh tại các thành phố lớn.

Khảo sát của The Guardian cho thấy nhiều sinh viên phải làm thêm giờ để trang trải, dẫn đến khó khăn trong việc cân bằng giữa học tập và tài chính. Trong một số trường hợp, áp lực chi phí còn làm gián đoạn quá trình học.

“Anh vẫn hấp dẫn, nhưng đang mất dần lợi thế cạnh tranh so với Canada hay Australia,” Nick Hillman, Giám đốc Viện Chính sách Giáo dục Đại học, nhận định. Trong khi đó, Vivienne Stern, Giám đốc điều hành Hiệp hội các trường đại học Vương quốc Anh, cho rằng nhu cầu học tập không biến mất, mà đang bị kìm lại bởi chi phí và chính sách.

Để thích ứng, nhiều trường đại học đã tăng học bổng, mở rộng chương trình liên kết quốc tế và triển khai các mô hình đào tạo linh hoạt, cho phép sinh viên học một phần tại nước ngoài. Những điều chỉnh này nhằm duy trì sức hút trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng gay gắt.

Thực tế, sự “đổi chiều” của du học Anh phản ánh một xu hướng rộng lớn hơn, đó là cuộc đua thu hút sinh viên quốc tế đang bước vào giai đoạn mới. Các quốc gia như Canada, Australia, Đức và Hà Lan đang tận dụng cơ hội để mở rộng thị phần bằng chính sách visa thân thiện hơn, chi phí hợp lý hơn và triển vọng việc làm rõ ràng hơn sau tốt nghiệp.

Điều này đặt Anh trước một lựa chọn khó khăn. Một mặt, chính phủ chịu áp lực phải kiểm soát nhập cư trong nước. Mặt khác, giáo dục quốc tế vẫn là một ngành xuất khẩu dịch vụ quan trọng, đóng góp hàng chục tỷ bảng mỗi năm cho nền kinh tế.

“Điều đáng lo không phải là giấc mơ Anh quốc biến mất, mà là nó đang dần trở thành một đặc quyền,” Madeleine Sumption, Giám đốc Đài quan sát Di cư tại Đại học Oxford, nhận định. Khi chi phí tăng và rủi ro chính sách lớn hơn, con đường du học tại Anh không còn rộng mở như trước, mà đòi hỏi nhiều hơn về tài chính, kế hoạch và khả năng chấp nhận đánh đổi.

Theo Hanoimoi

Đối mặt với 87 lần bị từ chối, Sergio nhận cơ hội làm việc tại CLB bóng đá tại Anh, từ đó có cái nhìn rõ hơn về môi trường bóng đá chuyên nghiệp và áp lực phía sau sân cỏ.

Sergio từng nhận 87 email từ chối việc làm.

Từ du học sinh Việt Nam theo học ngành Quản lý Kinh doanh Thể thao tại Đại học Manchester Metropolitan, Sergio Nguyễn (hiện sinh sống tại thị trấn Wigan, Vương quốc Anh) trải qua hành trình đầy thử thách để chạm tới giấc mơ làm việc trong môi trường bóng đá chuyên nghiệp.

Trước khi có cơ hội bước vào CLB giàu truyền thống của Anh, Sergio từng nhận tới 87 email từ chối sau hàng loạt lần nộp hồ sơ xin việc.

Chia sẻ với Tri Thức - Znews, Sergio cho rằng điều quan trọng nhất không chỉ là may mắn hay cơ hội, mà là sự chuẩn bị bền bỉ suốt nhiều năm và quyết tâm theo đuổi đam mê, dù phải đối mặt với những nghi ngờ, áp lực, thất bại.

87 lần bị từ chối

Hiện tại, Sergio đảm nhận vị trí chuyên viên truyền thông tại Wigan Athletic, đội bóng hiện thi đấu tại EFL League One - hạng đấu cao thứ 3 của hệ thống giải bóng đá Anh, nơi anh trực tiếp tham gia vào các hoạt động kết nối đội bóng với người hâm mộ.

Công việc của Sergio là đăng bài trên mạng xã hội, bao gồm nhiều đầu việc như quay và sản xuất video cho cầu thủ trong các buổi tập luyện, trận đấu; xây dựng nội dung hậu trường; tổ chức các hoạt động giao lưu giữa cầu thủ và người hâm mộ; cũng như góp phần duy trì hình ảnh và tương tác của CLB trên các nền tảng số.

"Công việc của tôi là kể câu chuyện của đội bóng, giúp khán giả cảm nhận được những gì diễn ra phía sau sân cỏ", chàng trai chia sẻ.

Để có được công việc này, Sergio trải qua hành trình đầy gian nan. Anh bị từ chối 87 lần trước khi cánh cửa tại Wigan mở ra.

Trong giai đoạn tìm việc, Sergio không giới hạn bản thân chỉ nộp hồ sơ vào các đội bóng. Bất cứ công việc nào liên quan đến ngành thể thao đều nằm trong danh sách ứng tuyển của anh, từ các thương hiệu thể thao lớn cho đến các công ty agency hay tổ chức hoạt động trong lĩnh vực thể thao.

Cơ duyên cuối cùng đưa Sergio đến làm việc tại CLB bóng đá.

Sergio hiện làm việc tại CLB Wigan Athletic ở Anh.

Quãng thời gian tìm việc diễn ra đúng vào năm cuối đại học, thời điểm Sergio phải đối mặt với nhiều áp lực cùng lúc. Vừa phải hoàn thành luận án tốt nghiệp, vừa phải chạy đua với hàng loạt hồ sơ xin việc, chàng trai Việt bước vào giai đoạn "thử thách lớn nhất của thời sinh viên".

"Đó là áp lực khá lớn, nhưng theo tôi là lành mạnh", Sergio nói.

Việc liên tục nhận những email từ chối là trải nghiệm không hề dễ chịu. Tuy nhiên, thay vì nản chí, Sergio cho biết chọn cách nhìn mỗi lần thất bại như một bước tiến gần hơn tới mục tiêu.

"Sau mỗi lần bị từ chối, tôi biết mình đã tiến gần hơn đến cái đích mà bản thân và gia đình đã đặt ra từ 5 năm trước", anh chia sẻ.

Theo anh, con đường theo đuổi ngành thể thao, đặc biệt là bóng đá tại Anh, luôn đòi hỏi sự kiên trì, thử nghiệm và chấp nhận sai sót.

Có những thời điểm anh đã tiến rất gần đến cơ hội lớn, thậm chí lọt vào vòng cuối của một vị trí tại CLB thuộc Ngoại hạng Anh. Nhưng cuối cùng, cánh cửa vẫn khép lại ở phút chót.

Dù vậy, Sergio cho rằng những trải nghiệm đó giúp anh hiểu rõ hơn về môi trường cạnh tranh khốc liệt của ngành thể thao tại châu Âu, nơi mỗi vị trí tuyển dụng có thể nhận hơn 100 hồ sơ chỉ trong vòng 24 giờ.

Đam mê và trăn trở

Sergio là một trong số ít du học sinh Việt Nam lựa chọn ngành Quản lý Kinh doanh Thể thao tại Anh, quốc gia được xem là cái nôi của bóng đá thế giới. Quyết định này vừa hấp dẫn nhưng cũng đầy áp lực.

"Nghe thì có vẻ hào nhoáng, nhưng thực tế tôi đã nhiều lần tự chất vấn bản thân", anh chia sẻ.

Nam nhân viên truyền thông từng đặt ra hàng loạt câu hỏi cho chính mình: Liệu ngành này có dễ tìm việc không? Nếu có việc, mức thu nhập có đủ để sống? Nếu quay về Việt Nam, liệu có cơ hội phát triển hay không?

Những câu hỏi đó càng trở nên khó trả lời khi Sergio nhận ra rằng ở Việt Nam vẫn chưa có nhiều người đi trước trong lĩnh vực này để tham khảo kinh nghiệm.

"Rất ít người để hỏi, rất ít người có thể chia sẻ về con đường này", anh nói.

Chính vì vậy, Sergio xem việc mình đi trước như một thử nghiệm. Anh hy vọng rằng sau này, nếu có thêm những bạn trẻ Việt Nam muốn theo đuổi ngành thể thao ở nước ngoài, họ sẽ có thêm một hình dung cụ thể hơn về con đường này.

Sergio cho biết bóng đá là niềm đam mê lớn nhất của anh ở hiện tại.

Đối mặt với áp lực, Sergio cho biết có thời điểm anh từng nghĩ đến việc chuyển hướng sang một ngành "an toàn" hơn.

"Mình từng nghĩ có thể theo đuổi ngành tài chính vì mẹ mình có nền tảng trong lĩnh vực này", anh kể.

Sau nhiều lần suy nghĩ và lắng nghe lời khuyên từ những người xung quanh, Sergio nói dù chọn ngành nào, sự mông lung về tương lai vẫn tồn tại và "quyết định tiếp tục đi con đường đã chọn, vừa đi vừa tìm câu trả lời cho những câu hỏi của mình".

Theo Sergio, để theo đuổi lĩnh vực thể thao ở nước ngoài, người trẻ cần chuẩn bị kỹ lưỡng từ rất sớm.

Ngay từ năm đầu đại học, anh đã bắt đầu tích lũy kinh nghiệm trong ngành. Năm thứ nhất và thứ hai, Sergio tham gia các chương trình thực tập trong lĩnh vực thể thao. Sang năm thứ ba, anh thực tập toàn thời gian. Đồng thời, anh chủ động xây dựng hình ảnh cá nhân trên các nền tảng mạng xã hội nghề nghiệp như LinkedIn để tạo sự khác biệt khi ứng tuyển.

Nhờ quá trình chuẩn bị dài hơi này, Sergio tốt nghiệp năm cuối với thành tích thủ khoa của ngành. Theo anh, bài học lớn nhất sau 87 lần bị từ chối chính là tầm quan trọng của chiến lược dài hạn.

"Thành quả hôm nay thực ra là kết quả của sự chuẩn bị từ ngày đầu bước vào giảng đường", Sergio nói.

Khi bắt đầu làm việc trong môi trường CLB bóng đá tại Anh, Sergio cũng nhận ra nhiều góc khuất phía sau ánh hào quang của ngành thể thao.

Áp lực về kết quả là điều hiện diện ở mọi bộ phận trong CLB, không chỉ riêng cầu thủ hay ban huấn luyện. Thành tích trên sân có thể ảnh hưởng đến toàn bộ hệ thống vận hành phía sau như bán vé, truyền thông, đối tác thương mại hay nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ.

Công việc trong ngành cũng đòi hỏi sự chăm chỉ và linh hoạt về thời gian. Làm việc muộn, làm cuối tuần hay di chuyển xa là chuyện khá phổ biến.

Dù vậy, Sergio cho rằng được làm việc trong môi trường bóng đá là điều xứng đáng với những nỗ lực đã bỏ ra. "Một ngành cần rất nhiều sự cần cù, nhưng đổi lại là được hòa mình trong môi trường bóng đá. Với mình, điều đó rất đáng quý", anh chia sẻ.

Theo Sergio, điều khiến anh bất ngờ nhất khi làm việc tại CLB bóng đá ở Anh là sự chuyên nghiệp trong cách tổ chức và vận hành.

Bên cạnh hoạt động thể thao, các CLB còn vận hành như một doanh nghiệp với đầy đủ các phòng ban như marketing, tài chính, thương mại, truyền thông hay bán vé. Tuy nhiên, điều đặc biệt là các đội bóng vẫn giữ mối liên kết chặt chẽ với cộng đồng người hâm mộ.

"Tiếng nói của người hâm mộ luôn được lắng nghe. Ban lãnh đạo CLB thường xuyên giao tiếp và điều chỉnh để cân bằng giữa lợi ích kinh doanh và mong muốn của người hâm mộ", Sergio cho biết.

Theo ZNews

Bộ Nội vụ Anh bác đề nghị cấp thị thực cho học giả Chevening từ Afghanistan, Cameroon, Myanmar và Sudan, sau lệnh cấm thị thực du học trước đó.

Chevening là học bổng danh giá bậc nhất của Chính phủ Anh, đài thọ toàn phần học phí và sinh hoạt phí cho du học sinh bậc thạc sĩ. Khoảng 1.500 người trên toàn cầu đỗ học bổng này mỗi năm. Theo số liệu mới nhất, năm 2024 có 16 suất được trao cho sinh viên từ Sudan, 13 từ Afghanistan, Cameroon và Myanmar có 8-19 suất.

Tuy nhiên, theo The Guardian, các đơn xin visa từ bốn quốc gia nêu trên trong năm nay bị từ chối, dù có kiến nghị của Bộ Ngoại giao. Phương án với những ứng viên đã nhận học bổng chưa được công bố.

Theo Bộ Nội vụ, việc ngừng cấp thị thực cho học giả Chevening không dựa vào giá trị học bổng, mà căn cứ nguy cơ tị nạn bất hợp pháp. Trước đó, cơ quan này công bố dữ liệu giai đoạn 2021-2025 cho thấy, Anh tiếp nhận hơn 133.700 người tị nạn từ bốn quốc gia này. Dù số du học sinh chỉ chiếm 13% nhưng tăng tới 470%. Trong đó, tỷ lệ từ Myanmar tăng 16 lần, Cameroon và Sudan là hơn 3 lần, còn Afghanistan là 95%.

Người phát ngôn của Bộ Nội vụ cho biết các chương trình du học đang bị lạm dụng bừa bãi và tạo "cửa hậu" để xin tị nạn.

"Chúng tôi không có ngoại lệ với các chương trình du học để ngăn chặn sự lạm dụng ngày càng tăng trong hệ thống di trú", người này nói, khẳng định Anh vẫn rộng cửa chào đón những tài năng xuất sắc một cách công bằng và chặt chẽ.

Một góc khuôn viên Đại học Edinburgh, Anh. Ảnh: The University of Edinburgh Fanpage

Chính sách thị thực du học của Anh ngày càng siết chặt trong hai năm trở lại đây. Tháng 10 năm ngoái, nước này tăng mức chứng minh tài chính trong xét thị thực du học. Tùy địa bàn, sinh viên quốc tế phải có hơn 1.170 - 1.500 bảng Anh (41-54 triệu đồng) mỗi tháng trong thời gian học tập. Mức cao nhất áp dụng với du học sinh ở London.

Từ đầu năm nay, người phụ thuộc của du học sinh, thường là vợ/chồng, phải chứng minh có trình độ tiếng Anh bậc A1 để nhập cảnh, A2 để gia hạn visa và B2 nếu muốn định cư.

Chính phủ cũng quản lý chặt các trường thông qua Bộ đánh giá tuân thủ cơ bản (Basic Compliance Assessment - BCA). Đại học phải có tỷ lệ nhập học tối thiểu 95%, trên 90% sinh viên hoàn thành khóa học mới được tuyển du học sinh. Một hệ thống xếp hạng mới được đưa ra gồm 3 mức Đỏ - Vàng - Xanh để phân loại. Trường yếu kém (Đỏ) sẽ bị hạn chế tuyển sinh.

Người nước ngoài sống tại Anh ít nhất 10 năm mới được xin định cư, thay vì 5 năm như trước, trừ khi chứng minh đóng góp rõ rệt cho kinh tế và xã hội. Nhóm có tay nghề cao và đóng góp thiết thực, như bác sĩ, kỹ sư, chuyên gia AI... được ưu tiên.

Anh có khoảng hơn 700.000 du học sinh. Quyết định siết visa khiến các đại học Anh đứng trước bài toán tài chính khó giải. Theo Viện Chính sách Giáo dục Đại học (HEPI), sinh viên quốc tế đóng góp khoảng 42 tỷ bảng cho nền kinh tế Anh mỗi năm.

Trong khi học phí cho sinh viên bản địa được khống chế ở mức 9.250 bảng, du học sinh ngoài EU phải chi trả từ 20.000 đến 68.000 bảng mỗi năm. Nhiều khảo sát cho thấy nhóm này chiếm tới 1/5 nguồn thu của các trường.

VnExpress (Theo The Guardian, The Pie News)

Năm 2026 là năm thứ 12 Giải thưởng Study UK Alumni Awards (Giải thưởng Cựu du học sinh Anh) được tổ chức trên toàn cầu.

Các ứng viên Giải thưởng Study UK Alumni Awards 2026

Giải thưởng hướng đến những nhà lãnh đạo, nhà đổi mới sáng tạo, nhà khoa học, nghệ sĩ hay các tác nhân xã hội, những người đã vận dụng hiệu quả nền tảng tri thức, kỹ năng và tư duy tích lũy trong quá trình học tập tại Vương quốc Anh để tạo nên giá trị bền vững.

Ở quy mô toàn cầu, năm nay Ban Tổ chức đã nhận được hơn 1.800 hồ sơ đến từ hơn 120 quốc gia và vùng lãnh thổ, đại diện cho hơn 140 trường đại học tại Vương quốc Anh. Từ đó, 28 gương mặt xuất sắc nhất đã được lựa chọn vào vòng chung kết toàn cầu và sẽ được giới thiệu thông qua chiến dịch truyền thông diễn ra từ tháng 4 đến tháng 8/2026.

4 quán quân toàn cầu sẽ được xướng tên vào tháng 8/2026, tương ứng với 4 hạng mục: Kinh doanh và Đổi mới sáng tạo; Văn hóa, Sáng tạo và Thể thao; Khoa học và Bền vững; và Tác động Xã hội. Các quán quân sẽ được mời sang thăm Vương quốc Anh, tham gia các hoạt động kết nối, giao lưu và phát triển mạng lưới cùng những nhà lãnh đạo, chuyên gia và cựu du học sinh tiêu biểu khác.

Song song với giải thưởng toàn cầu, 18 quốc gia và vùng lãnh thổ cũng tổ chức lễ trao giải cấp quốc gia nhằm tôn vinh các cựu du học sinh tại địa phương.

Tại Việt Nam, Lễ trao giải Study UK Alumni Awards 2026 sẽ diễn ra vào ngày 28/2/2026 tại Hà Nội. Mỗi hạng mục sẽ có ba ứng viên xuất sắc nhất lọt vào vòng chung kết quốc gia, trước khi Hội đồng Anh công bố người chiến thắng trong khuôn khổ buổi lễ.

Chia sẻ về ý nghĩa của giải thưởng, chị Đinh Thúy Phương, Quán quân hạng mục Kinh doanh và Đổi mới năm 2021–2022, cựu sinh viên Đại học Northampton cho biết Alumni Awards giống như "tấm visa" mở ra cánh cửa bước vào các diễn đàn học thuật uy tín toàn cầu. Từ những trải nghiệm rất đời thường khi còn là sinh viên, chị đã nuôi dưỡng đam mê với phát triển bền vững và từng bước trở thành người kiến tạo giá trị ở quy mô quốc tế. Với chị, giải thưởng là minh chứng đáng tin cậy cho hành trình cống hiến và sự ghi nhận mà bản thân may mắn đạt được.

Trong khi đó, Nguyễn Khánh Diệu Hồng, Quán quân hạng mục Khoa học và Bền vững năm 2021–2022, cựu sinh viên University College London xem giải thưởng là dấu mốc quan trọng trong sự nghiệp nghiên cứu. Chị cho rằng quãng thời gian học tập tại Anh đã giúp mình củng cố sự tự tin, tư duy độc lập và khả năng sáng tạo trong khoa học. Không dừng lại ở thành tựu cá nhân, chị mong muốn truyền cảm hứng và hỗ trợ nhiều phụ nữ hơn theo đuổi các lĩnh vực STEM, qua đó góp phần thúc đẩy phát triển bền vững tại Việt Nam và trên thế giới.

Theo Phunuvietnam

Tập giảng trước gương với mẹ là học sinh đầu tiên, khởi đầu từ căn nhà nhỏ, chàng trai 9X Việt đã chinh phục tấm bằng thạc sĩ Anh xuất sắc.

Đề tài của Nguyễn Tôn Phi được thầy cô đánh giá là táo bạo khi chọn hướng đi kén người chọn, nghiên cứu khát vọng nghề nghiệp của giáo viên tiếng Anh trái ngành tại Việt Nam, thông qua cách họ tự sự về những “phiên bản giáo viên tương lai” còn dang dở của chính mình.

Luận văn giúp chàng trai Việt tốt nghiệp chương trình Thạc sĩ TESOL xếp loại "Distinction" tại Đại học Nottingham Trent (Vương quốc Anh) - mức xếp loại cao nhất trong hệ thống giáo dục Anh và được giảng viên hướng dẫn khuyến khích phát triển thành bài báo khoa học.

Bục giảng bắt đầu từ căn nhà nhỏ

Trước khi trở thành nghiên cứu sinh ngành giáo dục, Nguyễn Tôn Phi (sinh năm 1999, tại TP.HCM) từng có 4 năm học ngành kỹ thuật xây dựng tại Đại học Bách Khoa TP.HCM và 2 năm làm việc trong lĩnh vực thiết kế.

Nguyễn Tôn Phi tốt nghiệp thạc sĩ TESOL xuất sắc tại Đại học Nottingham Trent, Vương quốc Anh, tháng 12/2025.

Quyết định rẽ hướng sang dạy tiếng Anh không mang dáng dấp của bước ngoặt hào nhoáng, mà giống như việc chấp nhận quay về vạch xuất phát: học lại tiếng Anh từ nền tảng, đứng lớp từ những vị trí nhỏ nhất.

Có những giai đoạn, Phi lái xe gần 50 km mỗi ngày chỉ để đứng lớp trong một tiếng rưỡi. Buổi tối, anh tập giảng bài trước gương.

Bục giảng đầu tiên của anh không phải là lớp học, mà chính là không gian gia đình – nơi người mẹ ngồi hàng ghế đầu, trở thành “học sinh” đầu tiên, kiên nhẫn nghe con trai thử từng cách diễn đạt.

“Đó không phải đơn giản là những hành động để chứng minh đam mê, mà để xem mình có chịu được nhịp sống và áp lực thật sự của nghề dạy hay không” , Phi kể lại.

Quá trình đứng lớp sớm cho Tôn Phi thấy rằng, với nhiệt huyết ban đầu là chưa đủ, nghề dạy đòi hỏi người trái ngành cần có sự chuẩn bị nghiêm túc và định hướng dài hạn nếu muốn gắn bó lâu bền.

>Tôn Phi (phải, ngoài cùng) cùng các học sinh của anh tại Nottingham, tháng 12/2024.

Quyết định theo học Thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh (MA TESOL) tại Anh vừa là bước ngoặt rẽ hướng, vừa là các để Phi trả lời nghiêm túc câu hỏi: mình đang dạy thế nào, và cần trang bị gì để đi tiếp với nghề này.

Một tháng viết luận văn giữa bộn bề mưu sinh

Tháng 9/2024, Phi đặt chân đến Anh với học bổng NTU Excellent của Đại học Nottingham Trent. Đó là giai đoạn anh vừa học, vừa đi dạy, vừa mưu sinh - nhịp sống buộc anh phải tối ưu từng giờ, từng lựa chọn. Trong bối cảnh ấy, luận văn thạc sĩ dần hình thành như cách anh soi chiếu chính con đường mình đã đi.

Thay vì tập trung vào phương pháp dạy và học tiếng Anh như phần lớn các nghiên cứu sinh TESOL trước đó, Phi chọn làm luận văn về giáo viên tiếng Anh trái ngành dưới góc độ tâm lý học, anh tiếp cận đề tài không chỉ bằng tư duy nghiên cứu, mà bằng trải nghiệm cá nhân.

Chia sẻ về lựa chọn này, Phi cho biết anh từng đắn đo rất lâu trước khi đưa khung lý thuyết tâm lý học “những phiên bản của chính ta trong tương lai” - Possible Selves vào nghiên cứu về giáo viên, một lựa chọn đòi hỏi phần tổng quan tài liệu phải đặc biệt chặt chẽ để chứng minh tính phù hợp với lĩnh vực đào tạo giáo viên.

Với Phi, giáo viên trái ngành là những người giàu nhiệt huyết và chuyên môn ngôn ngữ tốt. Điều họ còn thiếu không phải là năng lực, mà là các chương trình đào tạo sư phạm bài bản và sự tư vấn về hướng đi nghề nghiệp dài hạn.

Thay vì đặt câu hỏi “giáo viên trái ngành thiếu gì?", Phi đi tìm lời giải cho việc “họ khao khát điều gì?”: được công nhận như một giáo viên đúng nghĩa, xây dựng bản sắc nghề nghiệp bền vững và thoát khỏi cảm giác đứng bên lề trong chính nghề mình theo đuổi.

Chính quá trình ấy giúp anh nhận ra hình dung về “giáo viên tương lai” của người trái ngành luôn mang bóng dáng của công việc quá khứ, động lực chuyển nghề và cả những điều họ buộc phải bỏ lại - những khía cạnh tâm lý cần được đào sâu hơn trong đào tạo giáo viên.

Tính táo bạo của luận văn còn thể hiện ở một đóng góp độc lập khi Phi tự phát triển công thức đo mức độ cụ thể của khát vọng nghề nghiệp (specificity of articulation) - khía cạnh trong thuyết Possible Selves vốn chưa từng được khai thác sâu trong các nghiên cứu trước đó. Kết quả cho thấy, khi khát vọng gắn với mốc thời gian, nguồn lực và tiêu chí đánh giá cụ thể, động lực nghề nghiệp mới có khả năng chuyển hóa thành hành động bền bỉ.

Toàn bộ luận văn được hoàn thành trong hơn một tháng, sau khi Phi buộc phải đổi đề tài vào phút chót. Đó là quãng thời gian anh vừa chuyển nhà, vừa đi dạy, vừa xoay xở mưu sinh. “ Đến giờ mình vẫn chưa hiểu đã đi qua mọi thứ như thế nào” , Tôn Phi cười nói.

“ Có lẽ chỉ có may mắn, đam mê và một chút ngoan cố”, anh xúc động tâm sự.

>Tôn Phi (giữa) cùng các thầy cô khoa TESOL trường Nottingham Trent tại lễ tốt nghiệp, tháng 12/2025.

Nghiên cứu được xây dựng từ 17 bài tự sự nghề nghiệp của 17 giáo viên, những câu chuyện sâu sắc trở thành nguồn tư liệu cốt lõi cho luận văn.

Ngày nhận bằng tốt nghiệp loại xuất sắc (Loại cao nhất tại Anh) tại Đại học Nottingham Trent, Tôn Phi đứng trên sân khấu xúc động nhận ra mình đủ lớn, đủ đam mê, kiên định để sống cùng nghề giáo viên tiếng Anh mỗi ngày.

“Tấm bằng Distinction không phải điểm kết, mà là cách em tôi đứng đàng hoàng hơn trong nghề dạy – một nghề đã được lựa chọn lại từ đầu bằng sự quyết liệt, kiên nhẫn và trách nhiệm” , Phi chia sẻ.

Theo VTC NEWS

Làm hồ sơ thi thạc sĩ tại một đại học trong nước, H.L.B (Hà Nội) tá hỏa khi biết tấm bằng tốt nghiệp đại học của mình không được Bộ GD-ĐT công nhận.

Trao đổi với PV VietNamNet, H.L.B (25 tuổi) cho hay, từ năm 2018 cô theo học hệ cao đẳng tại Học viện Thời trang London (tên theo giấy phép là Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London - Hà Nội) trong vòng 3 năm. Tên tiếng Anh của trường là London College for Design & Fashion - Hanoi. Website http://www.designstudies.vn/vi/

Năm 2024, B. được giới thiệu chương trình đại học liên kết với Đại học Liverpool John Moores (Anh) chuyên ngành Thời trang: Thiết kế và Truyền thông.

Đại học Liverpool John Moores University (LJMU) là một trường công lập tại Anh, ra đời vào năm 1823. Theo đánh giá xếp hạng của Guardian vào tháng 9/2025, trường xếp thứ 42 trong top các trường đại học hàng đầu ở Anh. Theo Times Higher Education (THE) (2025), trường xếp hạng 601 toàn cầu.

Bằng cử nhân đại học của một học viên

Tin tưởng đây là ngôi trường “nổi tiếng thế giới”, B. quyết định học tiếp và nhận bằng cử nhân vào tháng 7/2025.

Trong quá trình học liên thông lấy bằng đại học, B. cho hay, phần lớn thời gian sinh viên đều học trực tiếp tại Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London và các khoản học phí đều nộp về tài khoản của trường này. Để lấy bằng đại học, B. phải học liên thông lên 1 năm và đóng hơn 170 triệu đồng, chưa kể tiền học liệu, chi phí làm bài tập, đồ án tốt nghiệp.

Đến tháng 10/2025, khi gửi hồ sơ xác thực văn bằng đến Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT để làm hồ sơ thi bậc thạc sĩ tại một trường đại học trong nước, B. tá hỏa khi biết văn bằng đại học của mình không được công nhận.

Trả lời kết quả xử lý hồ sơ xác nhận văn bằng của B., Cục Quản lý chất lượng cho hay chương trình đại học chuyên ngành Thời trang: Thiết kế và Truyền thông theo hình thức trực tuyến của Trường Đại học Liverpool John Moores chưa được Bộ GD-ĐT cấp phép đào tạo tại Việt Nam khi người học lưu trú và học tập tại Việt Nam. Do đó, bằng đại học của B. chưa đủ điều kiện để Bộ GD-ĐT công nhận theo quy định hiện hành.

Nhiều học viên lo lắng khi bằng cử nhân của trường đại học nước ngoài của họ không được công nhận

“Em sốc và bức xúc. Việc này gây ảnh hưởng đến cả định hướng cuộc đời khi chúng em không thể xin việc được tại các đơn vị công lập hay học bậc thạc sĩ tại Việt Nam. Mọi việc vì thế cũng bị lỡ dở”, B. nói.

Cũng giống như B., V.H.L, cựu học sinh Trường THPT Trần Phú (Hà Nội) cho biết, năm 2018, cô từng là á khoa đầu vào của Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp. Dẫu có nhiều cơ hội khác để theo học bậc đại học chính quy, nhưng cuối cùng vì tin tưởng những lời quảng cáo tuyển sinh của Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London cùng hồ sơ của các cựu sinh viên thành công, L. quyết định theo học ngành Thiết kế đồ họa tại trường này.

Đến cuối năm 2020, L. tốt nghiệp cao đẳng. Năm 2022, L. được nhà trường giới thiệu chương trình liên kết đào tạo bậc đại học ngành Thiết kế đồ họa và Minh họa của Đại học Liverpool John Moores. Vì tin tưởng, L. tiếp tục đăng ký theo học, trở thành sinh viên khóa đầu tiên của chuyên ngành này tại trường ở Việt Nam.

Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT phản hồi kết quả xử lý hồ sơ xác nhận văn bằng của B. Ảnh: NVCC

Tháng 9/2024, L. tiếp tục học thạc sĩ tại Anh và tốt nghiệp tháng 7/2025. Vừa trở về Việt Nam được một tuần, L. nhận được lời mời làm giảng viên tại Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London. Tuy nhiên chỉ sau một tháng, L. tá hỏa khi nhận được tin văn bằng đại học của mình chưa đủ điều kiện để được công nhận tại Việt Nam.

“Sau khi biết tin, gia đình tôi đều sốc và suy sụp. Tôi xin nghỉ việc ngay và tới trường đối chất. Sự việc này khiến con đường học tập của tôi bị đứt gãy, chặn đứng các cơ hội khác như học một bằng thạc sĩ khác, làm nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Việt Nam hay đi làm tại những nơi yêu cầu xác thực văn bằng đại học...”, L. nghẹn ngào nói.

L. cho biết cảm thấy suy sụp và mất hy vọng khi nhận tin bằng cấp không được Bộ GD-ĐT công nhận. Ảnh: Thúy Nga

Sau khi nhận được thông tin văn bằng đại học của mình không được công nhận tại Việt Nam, nhiều sinh viên, cựu sinh viên của Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London đã làm đơn tố giác đến các cơ quan chức năng.

Theo đơn tố giác, từ năm 2022 đến năm 2025, Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London liên tục tổ chức khóa học đào tạo cử nhân năm cuối trình độ đại học.

Khi quảng cáo tuyển sinh, công bố về chương trình học trên website công khai, trường cam kết với người học rằng “bằng cấp quốc tế có giá trị trên toàn thế giới”.

“Vì tin tưởng thông tin cam kết, nhiều người đã đăng ký tham gia các khóa học. Các khóa có tổng số lượng sinh viên khoảng hơn 40 người. Số tiền một sinh viên phải nộp riêng cho khóa học năm cuối trình độ đại học khoảng 289 triệu đồng”, đơn tố giác nêu.

Về điều này, trao đổi với PV VietNamNet, bà Hà Thị Hằng, Giám đốc điều hành Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London cho hay nhà trường đang tích cực thu thập dữ liệu liên quan, lắng nghe ý kiến từ các bên và ghi nhận đầy đủ. Ngay sau khi hoàn tất quá trình rà soát, nhà trường sẽ có thông tin phản hồi chính thức.

Trường Cao đẳng Thiết kế và Thời trang London tại địa chỉ 98 Tô Ngọc Vân, quận Tây Hồ, Hà Nội

Liên quan đến vụ hơn 40 học viên tốt nghiệp đại học nước ngoài nhưng không được Bộ GD&ĐT xác nhận, Sở GD&ĐT Hà Nội đã có công văn phản hồi Báo Tiền Phong.

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London (Hà Nội) là cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài, được Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH quyết định thành lập năm 2014.

Theo quy định, trường có thẩm quyền đào tạo trình độ cao đẳng, không có thẩm quyền đào tạo trình độ đại học. Tuy nhiên, trường được phép liên kết với cơ sở giáo dục đại học để đào tạo trình độ đại học theo quy định.

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, trong 3 năm 2022- 2023- 2024, trường có báo cáo số liệu tuyển sinh trình độ sơ cấp, trung cấp và cao đẳng đối với 3 ngành là Thiết kế thời trang; Trang trí nội thất và Thiết kế đồ họa cho Sở LĐTB&XH (nay là Sở GD&ĐT). Sở chưa nhận được thông tin về việc trường liên kết đào tạo trình độ đại học.

Học viên được cam kết rằng bằng liên kết với Đại học Liverpool John Moores có giá trị trên toàn thế giới.

Đối với chương trình đào tạo đại học của Trường ĐH Liverpool John Moores theo hình thức trực tuyến tại trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London, Sở GD&ĐT Hà Nội cho rằng, văn bản trả lời của Bộ GD&ĐT đã đề cập đến tính pháp lý của chương trình này (tức Bộ GD&ĐT không công nhận bằng đại học - PV).

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, thời gian tới sẽ phối hợp với các cơ quan của Bộ GD&ĐT khi được yêu cầu để thực hiện và xử lý sai phạm của trường theo quy định.

Theo tìm hiểu của Báo Tiền Phong, trong 11 năm trường hoạt động, Sở LĐTB&XH (nay là Sở GD&ĐT) chưa từng thanh, kiểm tra công tác đào tạo của trường. Trong khi đó, các chương trình tuyển sinh, đào tạo của trường công khai, quảng cáo trên các web. Sở chỉ nhận được báo cáo (được điền theo mẫu) về công tác tuyển sinh, đào tạo 3 hệ sơ cấp, trung cấp và cao đẳng. Điều đó cho thấy, công tác quản lý nhà nước của Sở GD&ĐT Hà Nội có "vấn đề".

Trong khi đó, một loạt câu hỏi của Báo Tiền Phong đặt ra, ví như pháp lý của văn bằng cao đẳng, trách nhiệm quản lý nhà nước…đều bị Sở GD&ĐT Hà Nội "phớt lờ".

Theo Vietnamnet/Tienphong

Đề xuất thu 925 bảng (28 triệu đồng) trên mỗi du học sinh của Bộ Giáo dục Anh bị chuyên gia phản đối, lo ngại nhiều hệ lụy như học phí tăng, giảm nguồn thu...

Bộ Giáo dục Anh tuần trước công bố kế hoạch cải cách hệ thống giáo dục đại học, yêu cầu các trường phải nộp 925 bảng/năm trên mỗi sinh viên quốc tế. Quy định này dự kiến bắt đầu áp dụng từ năm học 2028-2029.

Mỗi trường sẽ được miễn khoản này với 220 sinh viên đầu tiên trong năm học. Sau đó, mức thuế có thể được điều chỉnh theo tỷ lệ lạm phát. Trước mắt, quy định chưa áp dụng tại Scotland, xứ Wales và Bắc Ireland.

Nhà chức trách dự kiến thu về là khoảng 445 triệu bảng (590 triệu USD) trong năm đầu áp dụng, tăng lên 465 triệu và 480 triệu vào hai năm học tiếp theo. Toàn bộ số tiền thu được sẽ được dùng để hỗ trợ sinh viên trong nước có hoàn cảnh khó khăn, hướng đến mục tiêu 2/3 người trẻ dưới 25 tuổi được tiếp tục đi học sau phổ thông.

Tuy nhiên, dự kiến này vấp phải phản đối dữ dội, nhiều chuyên gia và tổ chức giáo dục lo ngại về những tác động tiêu cực.

Malcolm Press, Chủ tịch hệ thống đại học tại Anh (Universities UK), nhận định học phí đối với du học sinh vốn đã ở mức cao. Nếu phải đóng thêm khoản thuế mới, các trường sẽ đứng trước hai lựa chọn: hoặc giảm các khoản hỗ trợ dành cho giảng dạy, nghiên cứu, hoặc tăng học phí đối với sinh viên quốc tế.

Ông Press lo ngại việc tăng học phí sẽ khiến lượng sinh viên quốc tế giảm, gây thiếu hụt tài chính nghiêm trọng. Điều này buộc các trường phải cắt cả chỉ tiêu tuyển sinh viên trong nước, ảnh hưởng ngược lại chính sách của Chính phủ.

Chính phủ Anh cũng ước tính quy định mới sẽ làm Anh mất 14.000 sinh viên quốc tế trong năm đầu tiên so với hiện nay, và con số này là 16.500 vào năm học 2030-2031. Viện nghiên cứu Public First dự đoán chỉ tiêu tuyển sinh trong nước cũng có thể giảm tới 135.000 do nguồn thu sụt giảm.

Khuôn viên Đại học Bristol, Anh. Ảnh: University of Bristol Fanpage

Một điều trớ trêu nữa là khoản thuế này có nguy cơ ảnh hưởng ngược lại nhóm sinh viên có hoàn cảnh khó khăn mà chính phủ muốn hỗ trợ.

Theo Gary Davies, Phó Hiệu trưởng Đại học London Metropolitan, học phí từ du học sinh đóng vai trò quan trọng, giúp trường duy trì các chương trình hỗ trợ, tư vấn nghề nghiệp, và học bổng cho sinh viên yếu thế. Nếu bị đánh thuế cộng với lượng du học sinh giảm, những chương trình này sẽ bị cắt giảm đầu tiên, làm tổn hại đến chính những sinh viên nội địa cần giúp đỡ nhất.

Diana Beech, Giám đốc Viện Finsbury tại City St George's, tin rằng mức phí cố định 925 bảng cho mỗi du học sinh sẽ tác động mạnh nhất đến những trường nhỏ, vì họ không có khả năng tăng học phí như các trường danh tiếng.

Chính phủ Anh dự kiến lấy ý kiến về đề xuất này cho tới giữa tháng 2 năm sau.

Năm học 2023-2024, Anh có khoảng 2,9 triệu sinh viên, trong đó hơn 730.000 là du học sinh. Theo thống kê năm 2023 của Viện chính sách giáo dục đại học HEPI, sinh viên nước ngoài đóng góp khoảng 42 tỷ bảng cho nền kinh tế. Nhiều khảo sát khác cho thấy nhóm này đóng góp tới 1/5 nguồn thu của các đại học.

Hiện học phí đối với sinh viên quốc tế ngoài EU dao động khoảng 20.000 - 41.000 bảng Anh (700 triệu - 1,4 tỷ đồng) mỗi năm. Với ngành Y, con số lên tới gần 68.000 bảng. Trong khi đó, mức thu với sinh viên bản địa được giới hạn tối đa là 9.250 bảng và được duy trì ổn định trong nhiều năm.

VnExpress (Theo The Pie News, GOV.UK, HESA)

Không phải du học sinh Trung Quốc nào cũng có thể khoe khoang sự giàu có của mình, nhiều người trong số họ gần như phải sống lay lắt.

Một sinh viên quốc tế người Trung Quốc, với tên trực tuyến là @Daydreamer, đang theo học thạc sĩ tại một trường đại học Anh Quốc được QS xếp hạng trong Top 30. Video đầu tiên của anh được đăng tải vào tháng Tám, đã nhận được gần 500.000 lượt thích. Cho đến nay, anh mới chỉ đăng tải 40 video, mỗi video đều đạt hàng triệu lượt xem và có hơn 3,2 triệu người theo dõi trên Douyin (TikTok).

Tại sao sinh viên này lại trở thành một người có sức ảnh hưởng với hàng triệu người theo dõi chỉ trong 3 tháng?

Bởi vì anh ấy đã lật ngược quan niệm trước đây về sinh viên quốc tế là những người tích cực, tham vọng và theo đuổi lối sống tinh tế. Mặc dù video của anh kể về câu chuyện nghèo đói, anh ấy không bao giờ đóng vai nạn nhân, thay vào đó, anh ấy bình tĩnh và tự ti kể về những trải nghiệm hằng ngày của mình. Anh ta ăn đồ ăn sắp hết hạn, sống nhờ vitamin, và dành cả ngày nằm dài trong công viên hoặc trên bãi cỏ sau giờ học, sống như một người vô gia cư cô đơn. Cư dân mạng đang thốt lên: Đây có lẽ là cuộc sống thực sự của một du học sinh Trung Quốc!

Ưu tiên hàng đầu của anh này là ngủ bù, như thể đang bù đắp cho những năm tháng ngủ không ngon giấc.

Sau khi hoàn thành các lớp học và hoạt động câu lạc bộ trong tuần, điều đầu tiên anh ấy làm khi về nhà không phải là làm bài tập về nhà hay nấu nướng, mà là ngủ bù, từ 4h hiều đến 9h - 10h tối, sau đó làm đủ thứ việc khác nhau cho đến 1h - 2h sáng để hoàn thành bài tập về nhà. Nếu anh ấy không thể hoàn thành bài tập về nhà thì sao? Anh ấy vẫn sẽ ngủ bù, kết quả là xem video đến 4h sáng, rồi ngủ đến 8h - 9h, sáng trước khi dậy đi học. Vào cuối tuần, anh ấy thường ngủ đến 3h - 4h chiều. Do lịch trình ngủ bị xáo trộn, anh ấy uống vitamin và dầu cá chỉ để an tâm, rồi lại tiếp tục thức khuya. Trong khi những người khác ngủ trên giường ở nhà, anh ấy có giường ở khắp mọi nơi, ngủ bất cứ nơi nào có thể. Sau những giờ học sớm, anh ấy sẽ ngủ một tiếng trên bãi cỏ, hoặc đạp xe đến công viên để ngủ và tắm nắng để bổ sung canxi. Việc ra ngoài làm anh ấy kiệt sức hoàn toàn, nên việc ở nhà đã trở thành thói quen của anh, trừ khi phải đến lớp hoặc làm bài tập về nhà với bạn, đi thu gom đồ tái chế, hoặc lấy đồ đóng gói, hay đi tìm đồ ăn gần hết hạn ở siêu thị để nấu nướng...

Anh ấy thường nhịn ăn mười tiếng hoặc hơn, thậm chí cả ngày, đôi khi chỉ nhớ ăn khi đói. Đối với anh, ăn uống đơn giản là để duy trì các dấu hiệu sinh tồn. Sau giờ học buổi sáng sớm, anh ấy ăn bữa trưa với "phần ăn bốn món dành cho người nghèo" của McDonald's giá 5 bảng Anh (khoảng hơn 170.000 đồng). Ở nhà, anh bổ sung vitamin từ cam, chất xơ từ dưa chuột, hoặc đơn giản là salad bắp cải, canxi từ yến mạch pha sữa, và carbohydrate từ bánh mì đông lạnh trong tủ đông, cùng với mứt hoặc đậu gần hết hạn. Bạn có thể nghĩ rằng, anh ấy ăn uống không đúng cách, nhưng mỗi bữa ăn của anh đều cân bằng dinh dưỡng một cách đáng kinh ngạc. Cư dân mạng đùa rằng, đó là "chế độ ăn uống duy trì sự sống".

Trước khi ra nước ngoài, anh ấy thậm chí còn chẳng thèm ngó ngàng đến mì gói ở nhà. Giờ đây, chỉ cần ăn một bát mì gói nóng hổi thôi cũng đủ khiến chàng sinh viên này xúc động đến rơi nước mắt. Cơm cà ri, mì Ý cà chua, và các món ăn Đông Bắc Trung Hoa do chính tay anh làm đã được coi là những bữa quốc yến rồi. Du học không chỉ cho phép anh học hỏi nhiều kiến thức lý thuyết trong lớp học mà còn dạy anh cách trồng rau trong khoảng sân nhỏ của chủ nhà, lắp đặt lò sưởi, tự tay đóng kệ giày, và khám phá đủ loại mẹo vặt cuộc sống và những điều thường thức.

Một số người gọi @Daydreamer là "gián điện tử". Nhìn cuộc sống đơn điệu và nhàm chán của anh chàng qua màn hình, lời nói và hành động của chàng sinh viên này mang một nét hài hước tinh tế, vô cùng thư giãn và an ủi một cách khó hiểu. Trên tài khoản chính, anh ấy 'bán' cuộc sống lộn xộn thường ngày của mình, còn trên tài khoản phụ, anh 'bán' những suy nghĩ và chiêm nghiệm hằng ngày.

@Daydreamer chia sẻ rằng, ước mơ thời thơ ấu của mình là trở thành một nhà văn. Anh đã đọc vô số sách, rồi nhớ lại việc rời xa quê hương thân thuộc để đến một đất nước xa lạ, đắt đỏ... và bỗng dưng cảm thấy nhớ nhà. Chỉ đến lúc đó, mọi người mới nhận ra rằng, chàng trai với vô số trò đùa và meme trên tài khoản chính thực ra lại là một chàng trai nhạy cảm và tinh tế đến vậy. Nhiều cư dân mạng cho biết, họ tìm thấy sự đồng cảm, sự chữa lành và cứu rỗi trong những bài viết ngắn của chàng sinh viên.

Thế hệ sinh viên không tài chính

Trong suy nghĩ của nhiều người, du học là đặc quyền chỉ dành cho giới thượng lưu. Cuộc sống của sinh viên quốc tế thật hào nhoáng: xe sang, biệt thự, vô số bạn bè, tiệc tùng triền miên, và thỉnh thoảng là những chuyến du lịch vòng quanh thế giới đầy ngẫu hứng. Tuy nhiên, blogger @Daydreamer đã phá tan ảo tưởng này bằng một bức tranh sâu sắc, chạm đến những cảm xúc chân thật và giải quyết cảm giác mệt mỏi tinh thần dai dẳng. Qua các video của anh, trước tiên, chúng ta thấy rằng, du học đã trở thành một cuộc chiến kinh tế, với mỗi sinh viên quốc tế đều gặp khó khăn về tài chính. Điều này đặc biệt đúng ở Anh, nơi lạm phát rất nghiêm trọng. Học phí đại học tăng từ 3% trở lên mỗi năm, và học phí thạc sĩ thậm chí còn tăng mạnh hơn, vì các trường đại học có thể tùy ý thu học phí cao hơn. Trong những năm gần đây, nhiều trường đại học ở Anh đã cố gắng tăng học phí sau đại học để tăng doanh thu và giảm bớt khủng hoảng tài chính.

Do học phí cao, nhiều sinh viên tốt nghiệp tại Anh Quốc phải gánh trên vai những khoản nợ khổng lồ. Theo thống kê từ các công ty cho vay sinh viên, khoản nợ trung bình của một sinh viên Anh Quốc lên tới 48.470 bảng Anh (khoảng 453.000 nhân dân tệ).

Sinh viên Trung Quốc gặp khó khăn về tài chính thường tránh vay vốn, nhưng buộc phải cắt giảm các nhu yếu phẩm. Blogger @Daydreamer mua nhiều mặt hàng giá rẻ, gần hết hạn để tiết kiệm tiền. Ví dụ, anh mua tôm đông lạnh gần hết hạn với giá 7,50 bảng Anh (khoảng 70 nhân dân tệ), cà chua với giá 1,50 bảng Anh (khoảng 14 nhân dân tệ), sữa và bắp cải với giá 1,50 bảng Anh mỗi loại, khoai tây và cam với giá 1,30 bảng Anh (khoảng 12 nhân dân tệ), và cà ri với giá 2,20 bảng Anh (khoảng 21 nhân dân tệ). Mong muốn trồng rau tại nhà chủ nhà của anh không phải để giải trí, đơn giản là vì rau củ ở Anh quá đắt đỏ. Bên cạnh thức ăn, chỗ ở và mua sắm đắt đỏ, taxi cũng rất tốn kém. Blogger này không đủ tiền mua đồ nội thất nên đã đến nhà một người bạn cùng lớp để tái chế miễn phí. Để tiết kiệm hơn 70 tệ tiền taxi, anh đi bộ về nhà ăn tối với gia sư cách nhà 3,5 km. Anh viết trên tài khoản phụ rằng mọi thứ ở đây đắt gấp 10 lần so với ở nhà, nên anh luôn đảm bảo quy đổi giá. Từ khi đến Anh, anh không bao giờ gọi đồ ăn mang về nữa.

Khó khăn thứ hai mà sinh viên quốc tế phải đối mặt là tâm lý. Khác biệt văn hóa, rào cản ngôn ngữ, cô lập xã hội, tự ti... ngay cả những người bình thường nhất ở Trung Quốc cũng phải bắt đầu lại quá trình hòa nhập xã hội khi ra nước ngoài. Ăn một mình trong căn phòng trống, lướt điện thoại, âm thanh duy nhất là tiếng trò chuyện sôi nổi từ các video, ngồi một mình trên bãi cỏ, ăn một mình, chào hỏi những chú sóc... Giao tiếp với bạn cùng phòng đến từ những nền văn hóa hoàn toàn khác biệt đòi hỏi những bước đi thận trọng và việc tự nói chuyện với bản thân lẫn AI trở thành một bài học bắt buộc. Ngôn ngữ xa lạ, đất nước xa lạ, những gương mặt xa lạ, tất cả đều đang đè nặng lên nỗi cô đơn trong lòng mỗi sinh viên quốc tế. Nhiều yếu tố góp phần gây ra tình trạng sức khỏe tâm thần kém ở sinh viên quốc tế, nhóm đặc biệt dễ bị tổn thương, chẳng hạn như sống xa nhà ở nước ngoài, áp lực học tập và tài chính, thiếu mạng lưới hỗ trợ xã hội và tình cảm quen thuộc. Vấn đề sức khỏe tâm thần này phổ biến trên toàn cầu.

Khó khăn thứ ba mà mỗi sinh viên quốc tế phải đối mặt là khó khăn học tập. Mặc dù blogger chỉ đề cập ngắn gọn về thời gian học và bài tập trên tài khoản của mình, nhưng những buổi học kéo dài hai đến ba tiếng, bài tập về nhà phải làm, cùng với việc thường xuyên bảo vệ khóa luận và làm dự án nhóm, đều cho thấy anh không hề lơ là. Thế giới bên ngoài thường cho rằng, sinh viên quốc tế có thể dễ dàng tốt nghiệp bằng cách học qua loa, nhưng thực tế hoàn toàn ngược lại.

Đặc biệt là tại các trường đại học danh tiếng như G5 của Anh và top 30 trường đại học hàng đầu của Hoa Kỳ, nơi tập trung những sinh viên giỏi nhất thế giới, ngay cả một chút thiếu nỗ lực cũng có thể dẫn đến tụt hậu, và việc vắng mặt hoặc điểm kém quá nhiều có thể dẫn đến cảnh cáo hoặc đuổi học. Các chương trình thạc sĩ ở Anh và Mỹ thường có thời lượng ngắn, mật độ khóa học cực kỳ dày đặc và khối lượng công việc nặng nề. Trung bình, sinh viên cần đọc từ ba đến năm bài báo mỗi tuần, và các bài luận và bài thuyết trình là điều thường thấy. Niềm vui ban đầu khi nhận được lời mời nhập học nhanh chóng bị thay thế bởi sự kiệt sức sau một học kỳ, cảm giác chung của nhiều sinh viên quốc tế.

Mùa thi cử đang đến gần, thời gian học tập dường như không còn đủ. Lo lắng về kỳ thi ảnh hưởng đến 40% sinh viên trên toàn cầu, trong đó, sinh viên quốc tế phải đối mặt với áp lực thậm chí còn lớn hơn sinh viên trong nước. Việc thức trắng đêm để học là một ký ức đau buồn đối với nhiều sinh viên quốc tế. Blogger @Daydreamer từng thức trắng đêm vì anh phải bảo vệ khóa luận vào ngày hôm sau. Nhiều sinh viên quốc tế ngại nói về áp lực học tập, vì sợ bị chế giễu vì đóng vai nạn nhân. Nhưng cách anh chàng sinh viên này mô tả một cách khiêm tốn cho thấy, du học không chỉ là một màn trình diễn dành cho giới thượng lưu. Du học có thể khó khăn, thiếu thốn và mệt mỏi nhưng nó cũng có thể phản ánh thực tế của những người trẻ bình thường đang nỗ lực sống ở một vùng đất xa lạ.

Blogger @Daydreamer không phải là du học sinh đầu tiên hay duy nhất dám thể hiện khía cạnh yếu đuối và khó khăn về tài chính của mình: @SeoulLaoKuai, đang học tập tại Hàn Quốc, đã biến căn phòng thuê của mình thành một ngôi nhà truyền thống ở vùng Đông Bắc Trung Quốc, lười biếng trong giờ học và nghe hài độc thoại để xua tan nỗi cô đơn; @TalkingEnglish ở Nhật Bản sống sót bằng cách mua đồ ăn giá rẻ và ăn bám; @LiShanbao ở Ý tự gọi mình là "kẻ chuột", dành cả ngày ở lớp hoặc dán mắt vào điện thoại trong căn phòng chật chội.

Nhiều người cho rằng, những người có đủ khả năng đi du học hầu hết đều xuất thân từ những gia đình giàu có, điều này có thể đúng, nhưng nhiều sinh viên quốc tế lại cảm thấy vô cùng tội lỗi, luôn cảm thấy mình đang làm cha mẹ thất vọng. Mọi khoản chi tiêu của họ đều là tiền mồ hôi nước mắt của cha mẹ: một chuyến đi mua sắm, một bữa ăn Trung Hoa, thậm chí vài túi bánh mì cũng có thể gây ra sự xáo trộn nội tâm. Như blogger @Daydreamer đã viết trên tài khoản khác của mình: "Tôi thậm chí còn chia giá theo mililit, hoặc theo số lượng bánh, để giảm bớt cảm giác tội lỗi khi tiêu tiền". Những người kiên trì ở nước ngoài không chỉ chịu áp lực từ biến động tỷ giá hối đoái và học phí tăng cao, mà còn phải đối mặt với kỳ vọng từ gia đình, nỗi lo lắng về việc định hình bản thân, và áp lực đạo đức phải thành công, nếu không họ sẽ cảm thấy mình đã làm mọi người thất vọng.

Theo SVVN

Đại diện Hội Sinh viên Việt Nam tại Vương quốc Anh (SVUK) chia sẻ niềm tự hào, tình yêu Tổ quốc và khát vọng đóng góp của thế hệ trẻ Việt Nam xa quê hương trong buổi gặp mặt với Tổng Bí thư Tô Lâm và đoàn công tác.

Trong không khí ấm áp, trang trọng của buổi gặp gỡ, anh Cao Quốc Dũng - Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Vương quốc Anh bày tỏ niềm vinh dự khi được thay mặt cho hơn 14.000 sinh viên Việt Nam đang học tập và nghiên cứu tại các trường đại học hàng đầu của Anh Quốc, trực tiếp gửi lời chào và chia sẻ những tâm tư, khát vọng của thế hệ trẻ tới Tổng Bí thư, Phu nhân và các vị lãnh đạo Đảng, Nhà nước.

Mái nhà chung của hơn 14.000 du học sinh Việt Nam

Theo đại diện Hội, cộng đồng sinh viên Việt Nam tại Anh đang phát triển mạnh mẽ, đa dạng về ngành học, quy tụ những bạn trẻ mang trong mình khát vọng tri thức và hoài bão vươn xa. Giữa nơi đất khách, Hội Sinh viên Việt Nam tại Vương quốc Anh (SVUK) đóng vai trò nòng cốt trong việc gắn kết, lan tỏa tinh thần đoàn kết và tự hào dân tộc.

Sinh viên Việt Nam tại Anh bày tỏ với Tổng Bí thư quyết tâm hiện thực hóa Nghị quyết 57 bằng tri thức và sáng tạo.

Sau gần 20 năm hình thành và phát triển, SVUK đã xây dựng mạng lưới hơn 51 chi hội trên toàn nước Anh, trở thành “mái nhà chung” của sinh viên Việt Nam.

Nhiều chương trình đã trở thành dấu ấn như Hội trại Thủ lĩnh, Ngày hội Việc làm, các diễn đàn tri thức, hay sắp tới là Giải thưởng ‘Sinh viên 5 tốt’ và “Sinh viên tiêu biểu trong học thuật tại Vương quốc Anh”.

Đồng hành cùng định hướng phát triển của đất nước

Trong phần phát biểu, anh Cao Quốc Dũng - Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Anh nhấn mạnh sự đồng hành của thế hệ trẻ Việt Nam ở nước ngoài, với tầm nhìn phát triển của đất nước. Sinh viên Việt Nam tại Anh nhận thức rõ những định hướng lớn mà Đảng và Nhà nước đang triển khai, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học – công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Đại diện Hội Sinh viên Việt Nam tại Vương quốc Anh chia sẻ trong buổi gặp gỡ Tổng Bí thư Tô Lâm và Phu nhân.

“Nghị quyết số 57 về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là nền tảng quan trọng cho công cuộc phát triển đất nước. Đó cũng là định hướng để sinh viên Việt Nam ở nước ngoài đóng góp thiết thực hơn cho quê hương”, đại diện SVUK nói.

Theo đó, trong thời gian tới, Hội Sinh viên Việt Nam tại Anh sẽ tích cực tham gia phát triển 11 nhóm ngành công nghệ chiến lược của Mạng lưới sinh viên Việt Nam tài năng công nghệ. Hội được phân công chủ trì nhóm ngành Hàng không – Vũ trụ, phối hợp cùng Hội Sinh viên Việt Nam tại Ý và Hội Sinh viên TP. Hà Nội.

Anh Cao Quốc Dũng - Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Anh.

Đây là lĩnh vực gắn với thế mạnh của các trường đại học, viện nghiên cứu hàng đầu tại Anh Quốc, mở ra cơ hội cho sinh viên Việt Nam tham gia sâu vào nghiên cứu, chuyển giao tri thức và đổi mới sáng tạo phục vụ sự phát triển đất nước.

Hiện có khoảng 5.000 sinh viên Việt Nam tại Anh theo học các ngành khoa học – công nghệ, thực hiện hơn 400 đề tài nghiên cứu khoa học mỗi năm. SVUK đặt mục tiêu tăng tối thiểu 10% số lượng đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên đến năm 2030, góp phần cụ thể hóa Nghị quyết 57 và các nghị quyết trụ cột khác của Đảng, Nhà nước.

Mong tiếp tục nhận được sự quan tâm, đồng hành

Nhân dịp này, đại diện SVUK trân trọng đề xuất Tổng Bí thư và các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước tiếp tục quan tâm, đồng hành, ủng hộ hoạt động của Mạng lưới sinh viên Việt Nam tài năng công nghệ, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi hơn cho các tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam trong và ngoài nước, trong đó có SVUK.

Thường trực T.Ư Hội Sinh viên Việt Nam làm việc với Hội Sinh viên Việt Nam tại Anh.

“Chúng tôi mong Đảng và Nhà nước tiếp tục xây dựng các cơ chế, chính sách đặc thù, hiệu quả để khuyến khích, thu hút du học sinh trở về cống hiến cho quê hương, biến khát vọng của thế hệ trẻ thành động lực phát triển quốc gia”, đại diện sinh viên phát biểu.

“Chúng tôi sẽ tiếp tục đoàn kết, rèn luyện, phát triển bản thân và cống hiến cho đất nước. Dưới sự hỗ trợ của Đại sứ quán Việt Nam tại Anh, SVUK sẽ nỗ lực xây dựng cộng đồng sinh viên Việt Nam đoàn kết, tri thức, bản lĩnh và hội nhập. Dù đang học tập và sinh sống ở nơi xa, mỗi sinh viên Việt Nam tại Anh vẫn luôn hướng về Tổ quốc bằng cả trái tim và trách nhiệm của người trẻ trong thời đại mới”, anh Cao Quốc Dũng - Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Anh phát biểu.

Hội Sinh viên Việt Nam tại Vương quốc Anh.

Với du học sinh Việt Nam tại Anh, đây không chỉ là dịp được gặp gỡ, chia sẻ cùng lãnh đạo cấp cao của Đảng và Nhà nước, mà còn là nguồn động viên lớn lao, thôi thúc thế hệ trẻ mang tri thức, bản lĩnh và tình yêu nước để góp phần xây dựng một Việt Nam hùng cường trong thời đại mới.

Theo SVVN

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Kỹ năng Vương quốc Anh Baroness Smith thay mặt hai Bộ ký ý định thư hợp tác về giáo dục.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Kỹ năng Vương quốc Anh Baroness Smith ký ý định thư hợp tác

Ngày 29/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn có buổi làm việc với Bộ trưởng Bộ Kỹ năng Vương quốc Anh Baroness Smith nhằm thúc đẩy quan hệ hợp tác giáo dục và đào tạo giữa hai nước trong giai đoạn mới. Đây là hoạt động trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland của Tổng Bí thư Tô Lâm.

Tại buổi làm việc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định quan hệ hợp tác toàn diện giữa Việt Nam và Vương quốc Anh, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo đang phát triển mạnh mẽ.

Nhiều sinh viên Việt Nam đã và đang học tập tại các trường đại học hàng đầu của Anh; nhiều chương trình hợp tác đào tạo và nghiên cứu chung được triển khai hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội, bảo vệ môi trường và nâng cao sức khỏe cộng đồng.

Bộ trưởng bày tỏ cảm ơn Chính phủ Anh đã dành nhiều học bổng cho cán bộ, sinh viên Việt Nam, qua đó tạo cơ hội học tập và giao lưu học thuật với nền giáo dục tiên tiến hàng đầu thế giới.

Đề cập tới định hướng hợp tác trong thời gian tới, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nêu rõ, Việt Nam mong muốn Chính phủ Anh tiếp tục hỗ trợ trong việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, thông qua phát triển đội ngũ giáo viên dạy tiếng Anh và giáo viên dạy chuyên môn bằng tiếng Anh. Bộ trưởng cũng mong muốn hai bên tăng cường hợp tác đào tạo và nghiên cứu trong các lĩnh vực công nghệ kỹ thuật mới, nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho Việt Nam.

Bộ trưởng cho biết, Việt Nam đang tập trung cải cách hệ thống giáo dục nghề nghiệp, phát triển một số trường nghề trọng điểm quốc gia. Hợp tác giữa hai nước trong lĩnh vực này còn khiêm tốn. Do đó, Việt Nam mong được học hỏi kinh nghiệm của Anh trong xây dựng và triển khai chương trình trung học nghề, qua đó nâng cao năng lực đào tạo nghề gắn với nhu cầu thị trường lao động.

Bộ trưởng cũng bày tỏ mong muốn hai Chính phủ sớm ký Biên bản ghi nhớ (MOU) về hợp tác giáo dục, nhằm cụ thể hóa các định hướng hợp tác, đặc biệt trong bối cảnh quan hệ Việt Nam - Vương quốc Anh đã được nâng cấp thành Đối tác chiến lược toàn diện.

Bộ trưởng Bộ Kỹ năng Vương quốc Anh Baroness Smith bày tỏ đồng thuận cao với các đề xuất của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, khẳng định Chính phủ Anh sẵn sàng phối hợp để hiện thực hóa các nội dung hợp tác mà hai bên cùng quan tâm.

Bà cho biết Anh sẽ khuyến khích các trường đại học và tổ chức giáo dục tăng cường hợp tác với các đối tác Việt Nam, xác định rõ mục tiêu để thúc đẩy hiệu quả các chương trình liên kết đào tạo, nghiên cứu.

Bộ trưởng Baroness Smith hoan nghênh đề xuất ký kết MOU về hợp tác giáo dục, coi đây là bước đi quan trọng trong giai đoạn mới của quan hệ hai nước, phù hợp với tầm vóc quan hệ đối tác chiến lược toàn diện Việt Nam - Vương quốc Anh.

Tại buổi làm việc, hai Bộ trưởng đã cùng ký ý định thư hợp tác, đồng thời Bộ trưởng Baroness Smith trân trọng mời Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tham dự Diễn đàn Giáo dục Thế giới tổ chức tại Anh vào tháng 5/2026.

Đoàn Việt Nam làm việc với Trường Đại học Hoàng gia Luân Đôn

Cùng ngày, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng đã tham gia đoàn Việt Nam do đồng chí Nguyễn Duy Ngọc, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Trưởng Ban Chỉ đạo Trung ương về Khoa học, Công nghệ, Đổi mới sáng tạo và Chuyển đổi số dẫn đầu, đến thăm và làm việc với Trường Đại học Hoàng gia Luân Đôn (Imperial College London).

Tiếp đoàn, về phía Trường Đại học Hoàng gia Luân Đôn có Giáo sư Alan Spivey, Phó Hiệu trưởng phụ trách Giáo dục và Trải nghiệm, cùng các giáo sư và chuyên gia của trường.

Tại buổi làm việc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã đưa ra một số định hướng hợp tác tiềm năng giữa hai bên, như: phát triển các chương trình hợp tác đào tạo cùng cấp bằng; thành lập các trung tâm nghiên cứu tại Việt Nam, và đào tạo tiến sĩ theo nhu cầu của Việt Nam.

Theo Giaoduc&thoidai

Hiện nay, hệ thống tuyển sinh đại học tại Vương quốc Anh đang có những thay đổi lớn, thu hút nhiều sự chú ý của phụ huynh và học sinh trên toàn cầu.

Các trường đại học hàng đầu như Oxford, College London hay Edinburgh không còn chỉ đánh giá qua điểm số, mà thay vào đó họ chú trọng tìm kiếm những ứng viên thể hiện được niềm đam mê và mong muốn gắn bó thực sự với ngành học.

Việc đánh giá hồ sơ cũng theo hướng toàn diện hơn, đặc biệt là với thí sinh quốc tế. Nhờ đó, dù không sở hữu thành tích học tập vượt trội, những ứng viên có trải nghiệm thực tế phong phú vẫn có cơ hội trúng tuyển.

Đại học Oxford, Vương quốc Anh (Ảnh: Getty Images).

Một trong những lý do giúp các thí sinh có điểm số chưa thật sự nổi bật vẫn chinh phục được hội đồng tuyển sinh chính là khả năng tìm hiểu và khám phá vượt ra ngoài khuôn khổ lớp học.

Trong quá trình ứng tuyển, bài luận cá nhân thường giữ vai trò then chốt, đặc biệt với những thí sinh có điểm số chỉ ở mức trung bình khá. Một bài luận được đầu tư kỹ lưỡng có thể trở thành yếu tố tạo nên những quyết định khác biệt.

Điều làm nên sức nặng cho bài luận không nằm ở ngôn từ hoa mỹ hay những khẳng định chung chung, mà là ở chiều sâu tư duy và mức độ gắn bó thực sự với ngành học.

Ngoài ra, việc đề cao các hoạt động học thuật ngoài lớp học cũng là một trong những xu hướng nổi bật năm nay. Đây được xem là minh chứng cho thấy thí sinh đã chủ động đào sâu vào lĩnh vực yêu thích, thể hiện động lực, sự tò mò và khả năng tư duy độc lập.

Khi được phản ánh một cách khéo léo và sâu sắc trong bài luận cá nhân, những trải nghiệm này không chỉ giúp ứng viên nổi bật hơn mà còn thể hiện rõ sự chuẩn bị vững vàng cho môi trường học thuật ở bậc đại học.

Ở những ngành có mức cạnh tranh cao như y khoa, luật hay các khóa học tại Oxbridge (thuật ngữ dùng để chỉ chung hai trường Oxford và Cambridge), thí sinh thường phải trải qua vòng phỏng vấn hoặc làm bài kiểm tra đầu vào. Đây là cơ hội để những ứng viên không có bảng điểm quá xuất sắc vẫn chứng minh được năng lực thực sự.

Khác với việc đánh giá thành tích trong quá khứ, các vòng này tập trung vào kỹ năng tư duy, sự tự tin và vốn hiểu biết chuyên ngành. Những thử thách này nhằm đo lường tiềm năng học thuật và khả năng phản ứng linh hoạt, chứ không chỉ dựa vào điểm số. Trên thực tế, những ứng viên rèn luyện tốt tư duy phản biện và khả năng diễn đạt rõ ràng thường có lợi thế vượt trội, thậm chí hơn cả những người đạt điểm cao nhưng thiếu sự chuẩn bị.

Trong xu hướng phát triển chung của nền giáo dục toàn cầu, các trường tại Vương quốc Anh mong muốn có những thí sinh có thể mang đến nhiều góc nhìn mới cho lớp học. Sự đa dạng này không chỉ đến từ phong cách học tập hay cách tiếp cận trong giải quyết vấn đề, mà còn từ những trải nghiệm sống thực tế mà mỗi thí sinh mang theo.

Bằng việc trao cơ hội cho những ứng viên có điểm số chưa quá nổi bật nhưng sở hữu hồ sơ ấn tượng, các trường đang tạo dựng một môi trường học thuật năng động và cởi mở hơn. Đồng thời, cách tiếp cận này cũng giúp họ mở rộng nguồn tuyển sinh, thu hút cả những sinh viên từ trên khắp thế giới.

Năm 2025, không ít học sinh với điểm không quá cao nhưng có tư duy sắc bén và trải nghiệm thực tế phong phú đã trúng tuyển vào những trường đại học danh giá nhất xứ sở sương mù. Vì vậy, nếu thành tích học tập không hoàn hảo thì đây chưa phải là rào cản quyết định. Bởi giờ đây, tiêu chí của các trường đại học hàng đầu ở Anh không còn “người có điểm số cao nhất” mà là “người sẵn sàng nhất”.

Theo Dân Trí

Anh sẽ đánh thuế 6% học phí, giảm thời gian ở lại sau tốt nghiệp của du học sinh xuống còn 18 tháng, trong nỗ lực siết nhập cư.

Thông tin nằm trong Sách trắng về di cư do Bộ Nội vụ Anh công bố ngày 12/5. Chính phủ cho biết tiền thuế sẽ được tái đầu tư vào hệ thống giáo dục đại học để hỗ trợ và khuyến khích sinh viên Anh vào học đại học.

Đây là nỗ lực nhằm nâng cao kỹ năng cho lực lượng lao động trong nước. Khoản tiền thuế ước tính khoảng 600 triệu bảng Anh, theo Universities UK, tổ chức đại diện cho hơn 140 đại học ở quốc gia này. Chi tiết về việc áp thuế sẽ được công bố vào tháng 8.

Ngoài ra, Anh tăng yêu cầu về ngôn ngữ ở các loại thị thực. Người phụ thuộc của du học sinh, thường là vợ/chồng, phải chứng minh có trình độ tiếng Anh bậc A1 để nhập cảnh, A2 để gia hạn visa và B2 nếu muốn định cư. Đây là điểm mới so với trước.

Người xin thị thực lao động cần phải đạt trình độ B2, thay vì B1 như trước. Thời gian để sinh viên ở lại tìm việc sau tốt nghiệp giảm từ 2 năm xuống còn 18 tháng.

Chính phủ cũng siết tiêu chuẩn với các trường, thông qua Bộ đánh giá tuân thủ cơ bản (Basic Compliance Assessment - BCA) hàng năm. Đại học phải có tỷ lệ nhập học tối thiểu 95%, tỷ lệ sinh viên hoàn thành khóa học 90%, mới được tuyển sinh viên quốc tế. Một hệ thống xếp hạng mới được đưa ra gồm 3 mức Đỏ - Vàng - Xanh để phân loại. Trường yếu kém (Đỏ) sẽ bị hạn chế tuyển sinh. Chi tiết chưa được công bố.

Một điểm mới nữa là người nước ngoài sống tại Anh ít nhất 10 năm mới được xin định cư, thay vì 5 năm như trước, trừ khi chứng minh đóng góp rõ rệt cho kinh tế và xã hội. Nhóm có tay nghề cao và đóng góp thiết thực, như bác sĩ, kỹ sư, chuyên gia AI... được ưu tiên.

Sinh viên chuẩn bị Lễ tốt nghiệp ở Đại học Edinburgh, Anh. Ảnh: The University of Edinburgh Fanpage

Các động thái của chính phủ Anh diễn ra trong bối cảnh người nhập cư ồ ạt, đạt gần một triệu, tính đến giữa năm 2023, gấp bốn lần so với năm 2019. Quy định mới nhằm chấm dứt tình trạng này.

"Mọi khía cạnh của nhập cư, thông qua lao động, gia đình và giáo dục, sẽ được thắt chặt. Việc thực thi sẽ nghiêm ngặt hơn bao giờ hết", Thủ tướng Anh Keir Starmer phát biểu ngày 12/5. Ông nói sẽ tạo ra một hệ thống được kiểm soát, có chọn lọc và công bằng, ghi nhận những người thực sự đóng góp cho sự phát triển và xã hội.

Nhiều chuyên gia về giáo dục đại học lo ngại. Theo tờ The Times, nhu cầu xin thị thực du học Anh có thể giảm 7.000 mỗi năm, còn số ở lại sau tốt nghiệp giảm khoảng 12.000.

Hiện học phí đối với sinh viên quốc tế ngoài EU khoảng 20.000 - 41.000 bảng Anh (0,68 - 1,4 tỷ đồng) mỗi năm. Với ngành Y, con số lên tới gần 68.000 bảng. Trong khi đó, mức thu với sinh viên bản địa tối đa là 9.250 bảng, được duy trì trong nhiều năm qua. Năm học trước, học phí của sinh viên quốc tế đã mang lại 10 tỷ bảng Anh cho nền kinh tế nước này. Một cuộc điều tra của Guardian năm 2023 cho thấy nguồn thu từ du học sinh chiếm 1/5 thu nhập của nhiều trường.

"Sau nhiều năm đóng băng học phí, không đủ kinh phí nghiên cứu và sự sụt giảm nhanh chóng về số lượng sinh viên quốc tế, môi trường hoạt động hiện tại đã rất khó khăn. Một khoản thuế sẽ không giúp ích gì cho bất kỳ đại học nào", Vivienne Stern, giám đốc điều hành Universities UK, nhận định. Bà lấy ví dụ, một khóa học như thú y chi gần 20.000 bảng Anh để đào tạo mỗi sinh viên, trong đó một nửa đến từ nguồn thu học phí của sinh viên quốc tế.

Hơn 730.000 du học sinh đến Anh vào năm học trước. Lợi thế của các đại học Anh là thời gian lấy bằng cử nhân khoảng ba năm, một năm với bằng thạc sĩ, ít hơn một năm so với ở các quốc gia khác. Nhóm ngành học được yêu thích nhất ở đây là Kinh doanh và Quản lý, thu hút hơn 1/3 tổng số sinh viên quốc tế.

Năm ngoái, nước này đã tăng 10% yêu cầu chứng minh tài chính với du học sinh, ở mức 1.130-1.480 bảng Anh. Sinh viên quốc tế phải kiếm được 38.700 bảng mỗi năm, thay vì 26.200 bảng như trước, nếu muốn xin visa lao động tay nghề cao...

VnExpress (Theo Gov.uk, The Pie News, The Times)

Mỗi ngày Mã Nhã, người tốt nghiệp thạc sĩ ở Anh dành cả buổi sáng để dọn phân cho 64 con hươu sao, lợn hươu, dê núi tại Sở thú Thượng Hải.

Mã Nhã, 25 tuổi tốt nghiệp Đại học ngoại ngữ Nam Kinh trước khi du học Anh. Cô lần lượt tốt nghiệp ngành Khoa học sinh học tại Imperial College London và Viện Nghiên cứu Thú y thuộc Đại học Cambridge, sau đó về nước và làm việc tại Sở thú Thượng Hải.

Mã Nhã, 25 tuổi, nhân viên tại Sở thú Thượng Hải. Ảnh: World Journal

Hàng ngày, Mã Nhã bắt đầu công việc lúc 8h. Đầu tiên cô kiểm tra khu vực động vật ăn cỏ châu Á. Tại đây có 8 loài với 64 cá thể. Mã Nhã quan sát tình trạng sức khỏe và hành vi của chúng, sau đó dọn dẹp chuồng trại.

"Mặc dù phân của động vật ăn cỏ không quá hôi, số lượng lại rất nhiều. Khi xong việc, cũng vừa đến giờ cho chúng ăn trưa", thạc sĩ này nói.

Buổi chiều, công việc bận rộn hơn, cô phải kiểm tra sức khỏe động vật, trao đổi với bác sĩ thú y, thuyết minh và theo dõi khách tham quan đảm bảo họ cho động vật ăn đúng cách. Nếu có thay đổi trong khu vực triển lãm, cô cũng tham gia thiết kế và quy hoạch. Trước khi tan ca 5h chiều, cô đưa động vật về chuồng.

Cô gái chia sẻ hồi mới vào được giao nhiệm vụ chăm sóc voi. Hằng ngày, cô phải nâng những thùng thức ăn đầy cỏ lên một độ cao nhất định. Công việc này vốn dành cho nam giới khỏe mạnh. Khi đó, cô là phụ nữ duy nhất trong nhóm.

Dọn phân cũng là một thử thách đòi hỏi sức lực và kỹ năng. Không phải khu vực nào cũng có vòi xịt áp lực cao, đôi khi cô phải dọn bằng tay.

Dù công việc vất vả, Mã Nhã cho biết học được rất nhiều điều nhà trường không dạy. Nhờ kinh nghiệm du học, cô đã góp phần thiết kế khu triển lãm gấu trúc đỏ được tổ chức quốc tế công nhận là một trong những khu trưng bày xuất sắc. "Đây là thành tựu lớn nhất của tôi sau một năm làm việc", cô tự hào nói.

Trước câu chuyện này, cư dân mạng Trung Quốc có nhiều ý kiến trái chiều. Một số người cho rằng những người trẻ như Mã Nhã đang "lãng phí tài năng", thậm chí châm chọc rằng "người thực sự giỏi đều đã ở lại nước ngoài". Ngược lại, nhiều người ủng hộ quan điểm cô đang làm đúng chuyên môn và đam mê của mình.

Đại diện sở thú cho biết, không chỉ có Mã Nhã, tại đây còn có nhiều nhân viên tốt nghiệp từ các trường danh tiếng như Đại học Cornell (Mỹ), Đại học Melbourne (Australia). Tất cả đều phải trải qua ít nhất 6 tháng thử thách ở vị trí nhân viên chăm sóc động vật.

"Số lượng ứng viên có bằng cấp cao ứng tuyển vào vị trí này đang gia tăng rõ rệt trong hai năm qua", đại diện sở thú nói.

Mã Nhã ở cho động vật ở vườn thú ăn. Ảnh: World Journal

Với Mã Nhã, công việc này cho phép áp dụng đúng chuyên môn thú y và học hỏi những điều ở Cambridge không dạy. "Tôi cảm thấy đầy thành tựu", cô nói.

VnExpress (Theo World Journal)

Theo phóng viên TTXVN tại Anh, ngày 18/1, tại thành phố Oxford, Hội sinh viên Việt Nam tại thành phố Oxford (VOX) đã tổ chức chương trình lễ hội Tết cổ truyền Ất Tỵ 2025 với tên gọi 'Tết ở Oxford: Quê nhà và Chân trời', thu hút sự tham dự của các giáo sư, giảng viên Đại học Oxford và trí thức, sinh viên, nghiên cứu sinh Việt Nam đang sinh sống, học tập làm việc tại thành phố Oxford và nhiều thành phố khác trên toàn nước Anh.

Đại sứ Đỗ Minh Hùng và phu nhân cùng các quan khách, kiều bào thực hiện nghi lễ bái tổ tiên tại lễ hội Tết Ất Tỵ.

Đây là lần thứ tư lễ hội Tết cổ truyền được Hội sinh viên tổ chức tại Oxford và là sự kiện có quy mô lớn nhất, chương trình phong phú nhất từ trước đến nay.

Trong không khí thân mật, đầm ấm và trang trọng, lễ hội Tết Ất Tỵ là dịp để cộng đồng sinh viên Việt Nam tại thành phố Oxford và trí thức, kiều bào Việt Nam ở nhiều vùng nước Anh gặp gỡ, giao lưu, cùng chia sẻ tâm tư, tình cảm hướng về quê hương, đất nước khi Tết đến Xuân về. Sự kiện cũng là cơ hội để cộng đồng sinh viên Việt Nam tại Oxford quảng bá các giá trị truyền thống văn hóa dân tộc quý báu tới bạn bè Anh và quốc tế.

Tham dự lễ hội, khách mời được thưởng thức các món ăn đặc trưng ngày Tết của Việt Nam như phở, nem, bánh chưng, giò, thịt quay, nộm; trải nghiệm các trò chơi, tiết mục dân gian như múa lân, cờ tướng, nhảy sạp, nhảy bao bố. Điểm nhấn tại lễ hội là nghi lễ bái tổ tiên và cầu an cho quê hương, cộng đồng do Đại sứ Đỗ Minh Hùng chủ trì với sự tham dự của tất cả khách mời trước bàn thờ tổ tiên trang nghiêm.

Bên cạnh các hoạt động đón Tết truyền thống của Việt Nam, Ban Tổ chức đã tổ chức hai phiên thảo luận về chủ đề “Con đường để Việt Nam phát triển kinh tế bền vững và đạt được cam kết net zero vào năm 2050” và “Cơ hội cho thế hệ trẻ người Việt Nam ở nước ngoài quay về nước làm việc”, thu hút sự tham dự của nhiều học giả nổi tiếng, uy tín và đã đóng góp nhiều ý kiến tâm huyết, chất lượng, chuyên sâu cho việc xây dựng và thực thi các chính sách kinh tế, xã hội của Việt Nam.

Phát biểu tại lễ hội, Đại sứ Việt Nam tại Anh Đỗ Minh Hùng bày tỏ vui mừng, đánh giá cao sự năng động và đổi mới cách làm của Hội sinh viên Việt Nam tại Oxford tổ chức hoạt động chào đón Tết cổ truyền Ất Tỵ 2025. Đại sứ nhấn mạnh sự kiện này có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa truyền thống, thúc đẩy sự đoàn kết, gắn kết, luôn hướng về quê hương, đất nước trong cộng đồng người Việt Nam và qua đó cũng góp phần quảng bá về truyền thống văn hóa, lịch sử của Việt Nam tới bạn bè Anh và bạn bè quốc tế.

Đại sứ bày tỏ ấn tượng với việc Ban Tổ chức đã thiết kế 2 phiên thảo luận với sự tham dự của các chuyên gia uy tín hàng đầu của Anh về chủ đề phát triển kinh tế Việt Nam, đặc biệt là về chuyển đổi năng lượng và về công nghệ cao, tài chính xanh và về các cơ hội dành cho các bạn trẻ, sinh viên Việt Nam sau khi học xong quay trở về quê hương để tham gia trong quá trình phát triển kinh tế xã hội trong nước.

Đại sứ cũng thông tin về tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, những thành tựu về đối ngoại của Việt Nam trong năm 2024, trong đó nhấn mạnh Việt Nam tiếp tục giữ đà phát triển kinh tế tích cực, GDP tăng trưởng khoảng 7,9% và đang ở ngưỡng chuyển mình phát triển vào kỷ nguyên vươn mình, giàu mạnh, văn minh. Đây sẽ là cơ hội tốt cho các bạn sinh viên Việt Nam sau khi đã học tập ở nước ngoài, trong đó có Anh, có thể quay trở về và tham gia đóng góp cho quá trình phát triển kinh tế xã hội của đất nước trong giai đoạn mới.

Trong khi đó, Chủ tịch VOX Đặng Nhã Trúc cho biết sự kiện chào đón Tết Ất Tỵ năm nay đã thu hút hơn 350 khách mời là các học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh và các giáo sư đang nghiên cứu, giảng dạy tại Đại học Oxford cùng đến để giao lưu văn hóa, tôn vinh truyền thống, bản sắc của cộng đồng người Việt Nam.

Trúc cho biết lễ hội Tết năm nay có hai phiên thảo luận về chủ đề “con đường để Việt Nam phát triển kinh tế bền vững và đạt được cam kết net zero vào năm 2050” và “cơ hội cho thế hệ trẻ người Việt Nam ở nước ngoài quay về nước làm việc”. Đây đều là những chủ đề mang tính thời sự, thiết thực, thu hút sự quan tâm lớn của chính quyền trong nước và kiều bào.

Trúc bày tỏ mong mọi người đến với Oxford đều cảm thấy được sự ấm áp, tình cảm và tâm sức mà tất cả các thành viên của cộng đồng Oxford đã đặt vào trong sự kiện này, đồng thời trải nghiệm không khí thân tình, cởi mở như được ở quê nhà, cùng nhau hướng về quê hương, tổ tiên khi Tết đến, Xuân về.

Các diễn giả tham dự phiên thảo luận "Việt Nam 2050 - Đường tới thu nhập cao và Net Zero" trong khuôn khổ lễ hội tết Ất Tỵ 2025.

Bên lề lễ hội Tết năm nay, Viện Nghiên cứu Tâm Anh (TAMRI) thuộc Hệ thống Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh, nhà tài trợ chính cho sự kiện, đã công bố Biên bản hợp tác (MOU) về trao đổi nghiên cứu khoa học và đào tạo y khoa với Đại học Oxford, góp phần thúc đẩy hợp tác song phương Việt - Anh trong đổi mới, ứng dụng công nghệ tiên tiến, giáo dục và đào tạo y dược. Đây là thỏa thuận hợp tác song phương đầu tiên của Đại học Oxford với một viện nghiên cứu, hệ thống bệnh viện đa khoa tại Việt Nam, góp phần gắn kết, nâng cao uy tín của cộng đồng sinh viên, trí thức Việt Nam tại Oxford.

Theo Baotintuc

Anh chính thức nâng mức yêu cầu về chứng minh tài chính để xin visa (thị thực) du học trong thời gian tới, trong bối cảnh muốn cắt giảm 300.000 lượng người nhập cư ròng mỗi năm.

Để nộp đơn xin visa du học Anh, sinh viên quốc tế giờ đây phải chứng minh có nhiều tiền hơn. ẢNH: UCL

Mức chứng minh tài chính từ 1.136 bảng/tháng

Để xin visa du học Anh, ngoài việc đảm bảo có thể đóng đủ học phí một năm học, đương đơn còn phải chứng minh có đủ tiền để trang trải cuộc sống tùy thuộc vào nơi học. Từ hôm nay, 2.1, mức chứng minh tài chính là 1.136 bảng/tháng (36 triệu đồng) với các khóa học ngoài London và 1.483 bảng/tháng (47 triệu đồng) với các khóa học ở London, đều tăng 10% so với mức trước đó từng được áp dụng trong 5 năm qua.

London được hiểu là khu vực gồm nội thành London và 32 quận, theo Bộ Nội vụ Anh.

Cũng theo cơ quan này, người học phải chứng minh có đủ tài chính trong tối đa 9 tháng. Song người học được miễn yêu cầu này nếu đang ở Anh và có visa hợp lệ trong 12 tháng trước thời điểm nộp đơn xin visa du học; nộp đơn với tư cách cán bộ nghỉ phép của liên đoàn sinh viên; nộp đơn với tư cách bác sĩ hoặc nha sĩ đang được đào tạo; hoặc có quốc tịch nằm trong diện được miễn.

Để chứng minh tài chính, Bộ Nội vụ Anh thông tin có thể sử dụng nhiều hình thức khác nhau, như khoản vay sinh viên, nguồn tài trợ chính thống, tiền của chính mình hoặc của phụ huynh, bạn đời. Ở mỗi hình thức, du học sinh cần phải nộp các giấy tờ liên quan để chứng minh tính hợp lý và hợp pháp. Tuy nhiên, khoản vay thấu chi (hình thức vay tiền có sử dụng tài sản đảm bảo có giá trị), tiền điện tử, lương hưu, cổ phiếu... là những hình thức không thể sử dụng, theo Bộ Nội vụ Anh.

Bên cạnh đó, nếu mang theo thân nhân đi cùng, du học sinh cần phải chứng minh mình có thêm 680 bảng/tháng (21 triệu) mỗi người với các khóa học ngoài London và con số này với các khóa học ở London là 845 bảng/tháng (26 triệu đồng). Và nếu học nội trú ở các trường tư thục, du học sinh phải chứng minh có đủ tiền đóng học phí lẫn phí nội trú trong một năm học, Bộ Nội vụ Anh lưu ý thêm.

Lý do nâng yêu cầu chứng minh tài chính

Theo thông tin từ các văn bản chính thức của chính phủ Anh, mức chứng minh tài chính về sinh hoạt phí nêu trên tương đương mức mà sinh viên bản địa ở Anh được vay để chi tiêu hằng tháng trong năm học 2024-2025, và chính phủ tăng yêu cầu là do mức này đã không được cập nhật từ năm 2020. "Chính phủ cam kết tiếp tục điều chỉnh mức này để đảm bảo đồng nhất với khoản vay của sinh viên bản xứ trong tương lai", văn bản nêu.

Ngoài ra, sinh viên quốc tế có thể chứng minh ít tiền hơn nếu đã thanh toán tiền đặt cọc cho chỗ ở tại Anh, chính phủ Anh lưu ý thêm.

Sinh viên quốc tế tại ĐH Bristol. ẢNH: UNIVERSITY OF BRISTOL

Trả lời The PIE News, ông Syed Nooh, Trưởng bộ phận thông tin toàn cầu và phát triển thị trường của ĐH East Anglia (Anh), nhận định trong bối cảnh những điểm đến du học có chi phí phải chăng hơn đang tích cực thu hút sinh viên quốc tế, Anh có thể tự định vị mình là một lựa chọn kém hấp dẫn hơn, đặc biệt là với sinh viên đến từ các quốc gia có thu nhập thấp qua việc tăng yêu cầu chứng minh tài chính.

Trước đó, xuyên suốt những tháng đầu năm, Anh liên tục điều chỉnh chính sách visa với mục tiêu cắt giảm 300.000 người nhập cư ròng mỗi năm. Các biện pháp gồm: Nâng yêu cầu về mức lương để bảo lãnh người lao động ở lại làm việc, hạn chế sinh viên quốc tế mang theo thân nhân đến Anh (trừ những ai học khóa nghiên cứu sau ĐH hoặc các khóa do chính phủ tài trợ), rút ngắn danh sách các ngành nghề được bảo lãnh...

Ngoài ra, du học sinh muốn tới Anh từ tháng 2.2024 phải chi phụ phí y tế (NHS) là 776 bảng/năm (24 triệu đồng), tăng 66% so với trước. Và ngoài khoản học phí phải đóng có khi cao gấp 3 lần mức áp dụng với sinh viên trong nước, sinh viên quốc tế còn phải nộp thuế khi làm việc tại Anh, đồng thời phải trả phí visa và sinh trắc học.

Theo dữ liệu mới nhất của Cơ quan thống kê giáo dục ĐH Anh, năm học 2022-2023 ghi nhận 3.240 người Việt du học Anh bậc ĐH, giảm hơn một nửa so với năm học trước đó (7.140 người) và thấp hơn thời điểm đại dịch diễn ra (3.725 vào 2020-2021). Trong khi đó, nhiều báo cáo gần đây từ IDP, AECC cho thấy các quốc gia Úc, Anh, Canada không còn là lựa chọn hàng đầu với du học sinh sau loạt thay đổi chính sách vừa qua.

Theo Thanh Niên

Số lượng đơn xin thị thực du học năm 2024 giảm 14% so với năm trước đó, theo dữ liệu của Bộ Nội vụ Anh.

Số liệu được cập nhật trên Cổng thông tin của Chính phủ Anh hôm 9/1. Theo đó, số đơn thị thực du học từ tháng 1 tới tháng 12/2024 khoảng 407.900.

Một khảo sát của BUILA (Hiệp hội liên lạc quốc tế của các đại học Anh) với 70 cơ sở giáo dục, 80% cho biết bị giảm số lượng sinh viên quốc tế đăng ký chương trình sau đại học, năm học 2024-2025. Mức giảm trung bình khoảng 20%, mạnh nhất đến từ Nigeria (-65%), Ấn Độ (-34%), và Pakistan (-31%).

Chuyên gia cho rằng điều này chắc chắn sẽ gây ra hậu quả đặc biệt đến các chương trình sau đại học, bởi du học sinh hiện chiếm tới 71% tổng số sinh viên ở bậc học này.

Khuôn viên Đại học Nottingham, Anh. Ảnh: University of Nottingham Fanpage

Nhà chức trách nhìn nhận những thay đổi về chính sách trong suốt năm qua là một trong nhiều yếu tố có thể tác động đến lượng đơn xin thị thực. Chẳng hạn, du học sinh bị hạn chế mang theo người thân, không được chuyển sang visa việc làm trước khi tốt nghiệp. Mức chứng minh tài chính hay tăng 10%, lên 1.130-1.480 bảng (36-37 triệu đồng). Yêu cầu về tiền lương để xin giấy phép lao động cũng tăng từ 26.200 bảng lên 38.700 bảng.

Ngoài ra, các khóa học từ xa bị hạn chế, giới chức quản lý chặt hơn việc tuyển sinh viên quốc tế thông qua đại lý môi giới. Việc này nhằm trấn áp các đại lý lừa đảo, đảm bảo du học sinh đến Anh vì mục đích học tập, không lợi dụng con đường này để nhập cư.

Anh thu hút khoảng 600.000 sinh viên quốc tế mỗi năm. Lợi thế của du học Anh là thời gian lấy bằng cử nhân khoảng ba năm, thạc sĩ chỉ một năm, ít hơn một năm so với chương trình tương tự ở các quốc gia khác.

VnExpress (theo Gov.uk, The Pie News)

Sau nỗ lực để đọc hàng trăm trang tài liệu mỗi tuần hay viết luận liên tục, Vũ Đỗ Khanh lấy bằng xuất sắc ở Đại học Oxford, Anh.

Đỗ Khanh, 32 tuổi, người TP HCM, hiện là giám đốc điều hành đơn vị nghiên cứu và tư vấn chính sách quốc tế POLAB.

Anh Khanh tốt nghiệp thạc sĩ Chính sách công (MPP), Đại học Oxford, năm 2017. Đây là ngôi trường số 1 trên bảng xếp hạng đại học thế giới của THE, suốt 8 năm qua.

Đỗ Khanh tại Vietnam Security Summit 2022. Ảnh: Nhân vật cung cấp

Anh Khanh kể ý thức được tầm quan trọng của chính sách hồi học năm thứ ba, ngành Đông Phương học của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP HCM. Đây là lĩnh vực nền tảng, chi phối hoạt động mọi mặt trong cuộc sống. Vì vậy, cậu sinh viên 21 tuổi đặt mục tiêu du học ngành Chính sách công ở bậc thạc sĩ.

Với điểm học tập (GPA) xuất sắc 3.7/4, hai bài nghiên cứu cùng thư giới thiệu của Đại sứ quán Anh nhờ giành giải trong cuộc thi hùng biện 40 năm ngoại giao Việt Nam - Anh, năm 2016, Khanh trúng tuyển Oxford, được miễn 100% học phí.

Tháng 8 mới tới Anh, nhưng từ tháng 3, khi biết kết quả, Khanh đã liên hệ với các câu lạc bộ, hội nhóm du học sinh để làm quen và tham gia một số hoạt động. Nhờ vậy, bước vào học kỳ chính thức, Khanh không bị khớp mà bắt nhịp được luôn.

Song, học tập ở ngôi trường số 1 thế giới không dễ dàng. Khanh ví dụ các giáo sư không giải đáp trực tiếp thắc mắc của người học, mà chỉ gợi mở. Cường độ học nặng khi trung bình một tuần, sinh viên phải đọc vài trăm trang tài liệu, viết luận liên tục.

Khi tìm cách vượt qua, Khanh nhận thấy nếu có kiến thức lập trình, thống kê để thu thập và phân tích số liệu thì mọi việc sẽ dễ dàng hơn. Trước khi vào Oxford, Khanh hoàn toàn xa lạ với những điều này.

"Tôi viết mail cho trường, chia sẻ khó khăn. Cứ nghĩ trường hỗ trợ gửi tài liệu thôi, nhưng tôi được xếp luôn một lớp học lập trình ngôn ngữ R và Python", Khanh kể.

Từ đó, mỗi khi thấy cần bổ sung kiến thức của môn học nào, Khanh lại xin trường cho học thêm, từ lập trình tới phân tích dữ liệu, thương thuyết. Điều này giúp anh có thêm kỹ năng, bên cạnh chuyên môn chính.

Khanh nói ưu điểm của mình là trí nhớ tốt, biết cách hệ thống kiến thức theo đề mục và liên kết những thứ liên quan. Anh cũng tìm hiểu phong cách nghiên cứu của mỗi giảng viên để có cách tiếp cận thích hợp.

"Quá trình học vất vả nhưng có thể vượt qua dễ dàng hơn nếu có chiến thuật đúng", Khanh đúc rút.

Khanh (thứ hai từ trái qua) trong một sự kiện ở Học viện Quân sự Hoàng gia Anh Sandhurst. Ảnh: Nhân vật cung cấp

Dù thời gian học thạc sĩ tại Anh chỉ hơn một năm, Khanh muốn tận dụng cơ hội để trải nghiệm nhiều nhất có thể. Anh tập ngủ theo pha, tức là thay vì ngủ một giấc dài buổi tối, anh chia thành ba giấc ngủ. Trong đó, giấc ngủ dài nhất là hai tiếng, còn hai giấc ngắn 45 phút, mỗi giấc cách nhau 8 tiếng.

"Tôi hy sinh thời gian ngủ để học và tham gia các hoạt động xã hội. Vì ngủ ít, mọi người thường đùa rằng lúc nào cũng thấy tôi online", anh nhớ lại.

Năm 2017, Khanh tốt nghiệp loại xuất sắc, được hiệu trưởng trường Blavatnik của Oxford và Thứ trưởng Bộ Phát triển quốc tế Anh tiến cử làm việc tại Bộ Số hóa, Văn hóa, Truyền thông và Thể thao - vị trí thường dành cho công dân Anh hoặc các nước thuộc Liên minh châu Âu.

"Tôi là người Việt đầu tiên làm việc tại đây khi đó", Khanh cho hay.

Sau ba tháng làm ở vị trí phân tích chính sách về khuyến học, truyền thông ở Bộ, Khanh chuyển sang làm chuyên viên phân tích chính sách cho Văn phòng Nội các Anh (UK Cabinet Office). Chàng trai người TP HCM cho biết thời gian làm việc tại các cơ quan này có nhiều ý nghĩa, giúp anh áp dụng ngay kiến thức vừa học vào thực tế. Đây là điều may mắn, bởi nhiều bạn bè của anh phải làm trái ngành.

Khanh (thứ ba từ trái qua) cùng bạn bè sau khi thi môn cuối ở Oxford. Ảnh: Nhân vật cung cấp

Sau một năm, Khanh chuyển sang Văn phòng Điều phối các vấn đề nhân đạo của Liên Hợp Quốc, sau đó là Quỹ Tiền tệ quốc tế (IMF). Năm 2022, anh về TP HCM.

"Không phải ở Anh, Mỹ hay một nước phương Tây khác, công việc hiện tại ở Việt Nam khiến tôi tự hào nhất, vì thấy mình đóng góp thiết thực cho đất nước", anh nói.

Thời gian qua, Khanh cùng cộng sự thực hiện nhiều dự án hỗ trợ doanh nghiệp. Chẳng hạn vào năm 2018, anh tham gia phân tích chính sách bảo hộ doanh nghiệp và các quy định chống bán phá giá của Thái Lan, hỗ trợ các công ty thép của Việt Nam trong vụ kiện với Bộ Thương mại nước này.

Nguyễn Ngọc Đăng Khoa, Phó giám đốc liên doanh Samsung C&T - SCM, cho biết vừa là bạn bè, vừa là đồng nghiệp của Vũ Đỗ Khanh nhiều năm qua. Anh Khoa nhận xét Khanh tốt tính, luôn hết mình với bạn bè bất cứ khi nào có thể.

Trong công việc, Khanh tích cực, luôn xác nhận rõ ràng và kỹ lưỡng những khả năng có thể xảy ra, từ đó đưa ra giải pháp với từng tình huống.

"Khi có những điều bất ngờ thì Khanh đưa ra đối sách rất nhanh", anh Khoa cho hay.

Vũ Đỗ Khanh cho rằng du học Oxford là bước ngoặt cuộc đời mình. Khi nộp hồ sơ, anh chưa dám chắc mình trúng tuyển, nhưng rồi nhận ra, mình sẽ thất bại ngay từ đầu nếu chỉ ngồi nghĩ và không làm gì.

"Điều này gần như trở thành phương châm sống, cũng là động lực giúp tôi vượt qua nhiều thử thách", anh nói. "Trước mắt, tôi vẫn tiếp tục làm việc ở Việt Nam".

Theo VnExpress

Đại học Chiết Giang (Trung Quốc) đang điều tra cáo buộc một nhân viên đã làm giả thư mời từ Đại học Cambridge (Vương quốc Anh), dẫn đến việc 20 sinh viên bị từ chối đơn xin thị thực.

Nhân viên này làm giả thư mời được cho là của một giáo sư Đại học Cambridge. Ảnh: SCMP.

Theo South China Morning Post, đầu tháng 12, Đại học Chiết Giang đã báo cảnh sát sau khi các sinh viên phản ánh về gian lận liên quan đến đơn xin visa của họ.

Truyền thông Trung Quốc đưa tin rằng nhân viên phụ trách chương trình trao đổi của Đại học Chiết Giang đã hợp tác với một đại lý visa, làm giả một thư mời được cho là của một giáo sư Đại học Cambridge.

Trao đổi với Dutenews, người tố cáo - là một trong những sinh viên bị ảnh hưởng - cho biết Đại sứ quán Anh đã xác minh thư mời với Đại học Cambridge và phát hiện ra đó là thư giả.

"Đại sứ quán Anh khẳng định giấy tờ của chúng tôi đã bị làm giả", người tố cáo cho biết, bày tỏ lo ngại rằng tất cả sinh viên được nêu tên trong thư có thể phải đối mặt với hậu quả, ảnh hưởng đến nguyện vọng học tập của họ tại Anh.

Hôm 19/12, Đại sứ quán Anh tại Bắc Kinh đã xác nhận rằng các ứng viên đã bị từ chối visa do "giấy tờ giả mạo". Họ cũng có thể đối mặt với lệnh cấm nhập cảnh vào Anh trong 10 năm.

Đại học Chiết Giang đã thành lập một nhóm xác minh vụ việc, cam kết bảo vệ quyền lợi của sinh viên và "trừng phạt nghiêm khắc" bất kỳ ai vi phạm. Ngoài ra, trường đại học đang tích cực tìm kiếm các cách để giảm thiểu tác động đến sinh viên, tiếp tục đàm phán thông qua nhiều kênh khác nhau để giải quyết tình hình một cách nhanh chóng và hiệu quả nhất.

Theo ZNews